【題目】設各項均為整數(shù)的無窮數(shù)列滿足:,且對所有,均成立.

(1)寫出的所有可能值(不需要寫計算過程);

(2)若是公差為1的等差數(shù)列,求的通項公式;

(3)證明:存在滿足條件的數(shù)列,使得在該數(shù)列中,有無窮多項為2019.

【答案】(1),,1,3,5,7;(2),;(3)證明見解析.

【解析】

1)通過列舉法表示出所有可能值

2)分析可知表示的是原數(shù)列中的奇數(shù)項,求得奇數(shù)項的通項公式,再利用相鄰兩項差的絕對值的關系構造關系式解出偶數(shù)項,進而求得通項

3)可利用(2)中的數(shù)列,構造一個循環(huán)數(shù)列,則可證明循環(huán)數(shù)列中存在無窮多項為2019

1,,1,3,5,7

2是公差為1的等差數(shù)列,

數(shù)列的所有奇數(shù)項為公差為1的等差數(shù)列,

時,

時,由可知:,即

解得:,;

3)由(2)可知存在一個數(shù)列使得奇數(shù)項為從1開始的連續(xù)自然數(shù),則易知,

然后自4037項開始,構造奇數(shù)項為公差為的等差數(shù)列,由(2)可知,

,時,

時,由可知

,解得:

則當奇數(shù)項取至1時,重復第一段的數(shù)列,得到一個周期數(shù)列,在此周期數(shù)列中,存在無窮多項為2019,即可得證.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為常數(shù),),且數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列.

1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

2)若,當時,求數(shù)列的前項和的最小值;

3)若,問是否存在實數(shù),使得是遞增數(shù)列?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知無窮數(shù)列的前n項和為,記, ,…, 中奇數(shù)的個數(shù)為

(Ⅰ)若= n,請寫出數(shù)列的前5項;

(Ⅱ)求證:"為奇數(shù), (i = 2,3,4,...)為偶數(shù)”是“數(shù)列是單調遞增數(shù)列”的充分不必要條件;

(Ⅲ)若,i=1, 2, 3,…,求數(shù)列的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}是以d為公差的等差數(shù)列,{bn}數(shù)列是以q為公比的等比數(shù)列.

(1)若數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且a1b1d=2,S3a1003+5b2﹣2010,求整數(shù)q的值;

(2)在(1)的條件下,試問數(shù)列中是否存在一項bk,使得bk恰好可以表示為該數(shù)列中連續(xù)ppN,p≥2)項的和?請說明理由;

(3)若b1arb2asar,b3at(其中tsr,且(sr)是(tr)的約數(shù)),求證:數(shù)列{bn}中每一項都是數(shù)列{an}中的項.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以橢圓)的右焦點為圓心,為半徑作圓(其中為已知橢圓的半焦距),過橢圓上一點作此圓的切線,切點為.

1)若為橢圓的右頂點,求切線長

2)設圓軸的右交點為,過點作斜率為)的直線與橢圓相交于兩點,若恒成立,且.求:

(。的取值范圍;

(ⅱ)直線被圓所截得弦長的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知曲線,對坐標平面上任意一點,定義,若兩點,,滿足,稱點,在曲線同側;,稱點,在曲線兩側.

(1)直線過原點,線段上所有點都在直線同側,其中,,求直線的傾斜角的取值范圍;

(2)已知曲線為坐標原點,求點集的面積;

(3)記到點與到軸距離和為的點的軌跡為曲線,曲線,若曲線上總存在兩點,在曲線兩側,求曲線的方程與實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某溫室大棚規(guī)定,一天中,從中午12點到第二天上午8點為保溫時段,其余4小時為工作作業(yè)時段,從中午12點連續(xù)測量20小時,得出此溫室大棚的溫度y(單位:度)與時間t(單位:小時,)近似地滿足函數(shù)關系,其中,b為大棚內一天中保溫時段的通風量。

1)若一天中保溫時段的通風量保持100個單位不變,求大棚一天中保溫時段的最低溫度(精確到0.1℃);

2)若要保持一天中保溫時段的最低溫度不小于17℃,求大棚一天中保溫時段通風量的最小值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于定義在上的函數(shù),若函數(shù)滿足:①在區(qū)間上單調遞減,②存在常數(shù),使其值域為,則稱函數(shù)是函數(shù)的“漸近函數(shù)”.

(1)判斷函數(shù)是不是函數(shù)的“漸近函數(shù)”,說明理由;

(2)求證:函數(shù)不是函數(shù)的“漸近函數(shù)”;

(3)若函數(shù),求證:當且僅當時,的“漸近函數(shù)”.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產一種服裝,每件服裝成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,規(guī)定當一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出廠單價就降低元,根據(jù)市場調查,銷售商一次訂購不會超過600.

1設一次訂購件,服裝的實際出廠單價為元,寫出函數(shù)的表達式;

2當銷售商一次訂購多少件服裝時,該廠獲得的利潤最大?其最大利潤是多少?

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