【題目】設(shè)橢圓的離心率為,左頂點(diǎn)到直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn),若以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,試探究:點(diǎn)O到直線AB的距離是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;否則,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試求△AOB面積S的最小值.
【答案】(1)(2)見解析;(3)
【解析】
(Ⅰ)由已知,根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式,求解,再由橢圓的離心率,求得,進(jìn)而可求得橢圓的方程;
(Ⅱ)法一:設(shè),,①當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),求得點(diǎn)O到直線AB的距離為定值;②當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為聯(lián)立方程組,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系和題設(shè)條件,化簡(jiǎn)得,進(jìn)而求得點(diǎn)O到直線AB的距離為定值.
法二:設(shè)直線方程為,聯(lián)立方程組,利用根與系數(shù)的關(guān)系和題設(shè)條件,化簡(jiǎn)得,進(jìn)而得到點(diǎn)O到直線AB的距離為定值;
(Ⅲ)法一:當(dāng)直線OA、直線OB斜率存在且不為0時(shí),設(shè)直線OA的斜率為k,聯(lián)立方程組,進(jìn)而求得面積的表達(dá)式,利用基本不等式,即可求解面積的最小值;
法二:由(Ⅱ),①當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),,②當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),得出面積的表示,利用基本不等式求得最小值,即可得到答案.
(Ⅰ)由已知,)
因?yàn)?/span>故所求橢圓的方程為;
(Ⅱ)法一:設(shè),,
①當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),由橢圓對(duì)稱性知,,因?yàn)橐?/span>AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,故,即
又因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,故,解得,
此時(shí)點(diǎn)O到直線AB的距離為
②當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為.
聯(lián)立得:
所以,
由已知,以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,則,且
故
化簡(jiǎn)得,
故點(diǎn)O到直線AB的距離為綜上,點(diǎn)O到直線AB的距離為定值
法二:(若設(shè)直線方程為,也要對(duì)直線斜率為0進(jìn)行討論)
設(shè),
①當(dāng)直線l的斜率為0時(shí),由橢圓對(duì)稱性知x1=-x2,y1=y2,因?yàn)橐?/span>AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,故,即
又因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,故,解得,
此時(shí)點(diǎn)O到直線AB的距離為
②當(dāng)直線l的斜率不為0,或斜率不存在時(shí),設(shè)其方程為.
聯(lián)立得:
所以,
故,
即,所以,
所以,
化簡(jiǎn)得,故點(diǎn)O到直線AB的距離為
綜上,點(diǎn)O到直線AB的距離為定值
(Ⅲ)法一:當(dāng)直線OA、直線OB中有一條斜率不存在,另一條斜率為0時(shí),易知S=1;
當(dāng)直線OA、直線OB斜率存在且不為0時(shí),設(shè)直線OA的斜率為k,
則直線OB的斜率為,由得,
同理故
令,則
故綜上,△AOB面積S的最小值為.
法二:由(Ⅱ),①當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),,
②當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),,且點(diǎn)O到直線AB的距離為,
故,
令,則,
因?yàn)?/span>,故.綜上,△AOB面積S的最小值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知不等式的解集為.
(1)求的值;
(2)若不等式的解集為,不等式的解集為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體中,平面平面,四邊形為菱形,且, , , 為中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的平面角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為正的常數(shù),函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè),求在區(qū)間上的最小值.(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓與軸的左右交點(diǎn)分別為,與軸正半軸的交點(diǎn)為.
(1)若直線過(guò)點(diǎn)并且與圓相切,求直線的方程;
(2)若點(diǎn)是圓上第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線分別與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),直線,求直線的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有如下命題:
①; ②函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱;
③函數(shù)的定義域與值域相同; ④函數(shù)的圖象必經(jīng)過(guò)第二、四象限.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.4B.3C.2D.1
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:()的離心率為,短軸端點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè),為橢圓上任意兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),且.求證:原點(diǎn)到直線的距離為定值,并求出該定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是某市大力推進(jìn)居民生活垃圾分類的關(guān)鍵一年,有關(guān)部門為宣傳垃圾分類知識(shí),面向該市市民進(jìn)行了一次“垃圾分類知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,每位市民僅有一次參與機(jī)會(huì),通過(guò)抽樣,得到參與問(wèn)卷調(diào)查中的1000人的得分?jǐn)?shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示:
(1)估計(jì)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布, 近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表),利用該正態(tài)分布,求;
(3)在(2)的條件下,有關(guān)部門為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
(。┑梅植坏陀可獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于則只有1次;
(ⅱ)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和對(duì)應(yīng)概率如下:
現(xiàn)有一位市民要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記 (單位:元)為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附: ,
若,則, .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)中央廣場(chǎng)由兩部分組成,一部分是邊長(zhǎng)為的正方形,另一部分是以為直徑的半圓,其圓心為.規(guī)劃修建的條直道, , 將廣場(chǎng)分割為個(gè)區(qū)域:Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ為綠化區(qū)域(圖中陰影部分),Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ為休閑區(qū)域,其中點(diǎn)在半圓弧上, 分別與, 相交于點(diǎn), .(道路寬度忽略不計(jì))
(1)若經(jīng)過(guò)圓心,求點(diǎn)到的距離;
(2)設(shè), .
①試用表示的長(zhǎng)度;
②當(dāng)為何值時(shí),綠化區(qū)域面積之和最大.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com