【題目】如圖,已知圓與軸的左右交點(diǎn)分別為,與軸正半軸的交點(diǎn)為.
(1)若直線過點(diǎn)并且與圓相切,求直線的方程;
(2)若點(diǎn)是圓上第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線分別與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),直線,求直線的斜率.
【答案】(1)或;(2).
【解析】
(1)首先驗(yàn)證當(dāng)直線斜率不存在時(shí),可知滿足題意;當(dāng)直線斜率不存在時(shí),假設(shè)直線方程,利用構(gòu)造方程可求得切線斜率,從而得到結(jié)果;(2)假設(shè)直線方程,與圓的方程聯(lián)立可求得;求出直線斜率后,可得,利用可知,從而構(gòu)造方程可求得直線的斜率.
(1)當(dāng)斜率不存在時(shí),直線方程為:,與圓相切,滿足題意
當(dāng)斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為:,即:
由直線與圓相切得:,即:,解得:
切線方程為:,即:
綜上所述,切線方程為:或
(2)由題意易知直線的斜率存在
故設(shè)直線的方程為:,
由消去得:
,代入得:
在中,令得:
點(diǎn)是線段的中點(diǎn)
在中,用代得:
且
即:,又,解得:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,已知底面,,,,,異面直線和所成角等于.
(1)求直線和平面所成角的正弦值;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的正切值為?若存在,指出點(diǎn)在棱上的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在上存在兩個(gè)極值點(diǎn),,且,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線過點(diǎn)且與直線平行,直線過點(diǎn)且與直線垂直.
(Ⅰ)求直線,的方程.
(Ⅱ)若圓與,,同時(shí)相切,求圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)分組后的頻率分布表:
分組 | ||||||
頻數(shù) | 4 | 2 | 6 | 8 | ||
(1)請(qǐng)估計(jì)樣本的平均數(shù);
(2)以頻率估計(jì)概率,若樣本的容量為2000,求在分組中的頻數(shù);
(3)若從數(shù)據(jù)在分組與分組的樣本中隨機(jī)抽取2個(gè),求恰有1個(gè)樣本落在分組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,動(dòng)點(diǎn)P在以點(diǎn)C為圓心且與BD相切的圓上.若= + ,則+的最大值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若數(shù)列的前項(xiàng)和, ,求證:數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的圖象大致為( 。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
由函數(shù)的解析式 ,當(dāng)時(shí),是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),屬于排除A,B,
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),cosx>0,,函數(shù)f(x) <0,函數(shù)的圖象在x軸下方,排除D.
本題選擇C選項(xiàng).
點(diǎn)睛:函數(shù)圖象的識(shí)辨可從以下方面入手:(1)從函數(shù)的定義域,判斷圖象的左右位置;從函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置.(2)從函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢.(3)從函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對(duì)稱性.(4)從函數(shù)的特征點(diǎn),排除不合要求的圖象.利用上述方法排除、篩選選項(xiàng).
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】設(shè),則的最小值是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出S的值為4,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( )
A.k<14?
B.k<15?
C.k<16?
D.k<17?
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