【題目】某校從2011年到2018年參加“北約”,“華約”考試而獲得加分的學(xué)生(每位學(xué)生只能參加“北約”,“華約”一種考試)人數(shù)可以通過以下表格反映出來.(為了方便計算,將2011年編號為1,2012年編號為2,依此類推……)
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人數(shù)y | 2 | 3 | 4 | 4 | 7 | 7 | 6 | 6 |
(1)據(jù)悉,該校2018年獲得加分的6位同學(xué)中,有1位獲得加20分,2位獲得加15分,3位獲得加10分,從該6位同學(xué)中任取兩位,記該兩位同學(xué)獲得的加分之和為X,求X的分布列及期望.
(2)根據(jù)最近五年的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出y與x之間的線性回歸方程,并用以預(yù)測該校2019年參加“北約”,“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù).(結(jié)果要求四舍五入至個位)
參考公式:
【答案】(1)見解析,;(2)7人
【解析】
(1)兩位同學(xué)獲得的加分之和為X服從超幾何分布,利用超幾何分布的概率公式計算概率,得到分布列,即得解.
(2)由表中的數(shù)據(jù),得,,,,代入公式,即得解線性回歸方程,代入數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測即可.
(1)由題意,隨機(jī)變量所有可能的值為20,25,30,35
P(X=20),P(X=25),
P(X=30),P(X=35),
X | 20 | 25 | 30 | 35 |
P |
|
E(X);
(2)由表中的數(shù)據(jù),得,,,,
故,
a,
故線性回歸方程為y=0.3x+4.2,
當(dāng)x=9時,y=0.3×9+4.2=6.9,
故該校2019年參加“北約”,“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù)7.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓C:(>>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),且過點(diǎn)(1,),過點(diǎn)F且不與軸重合的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上,且滿足.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,為的中點(diǎn),將沿直線翻折成,連結(jié),為的中點(diǎn),則在翻折過程中,下列說法中所有正確的是( )
A.存在某個位置,使得
B.翻折過程中,的長是定值
C.若,則
D.若,當(dāng)三棱錐的體積最大時,三棱錐的外接球的表面積是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱(底面為正三角形的直棱柱)ABC﹣A1B1C1中,已知AB=AA1=2,點(diǎn)Q為BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面AQC1⊥平面B1BCC1;
(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形為矩形,,均為等邊三角形,,.
(Ⅰ)過作截面與線段交于點(diǎn),使得平面,試確定點(diǎn)的位置,并予以證明;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家小微企業(yè)生產(chǎn)某種小型產(chǎn)品的月固定成本為1萬元,每生產(chǎn)1萬件需要再投入2萬元,假設(shè)該企業(yè)每個月可生產(chǎn)該小型產(chǎn)品萬件并全部銷售完,每萬件的銷售收入為萬元,且每生產(chǎn)1萬件政府給予補(bǔ)助萬元.
(1)求該企業(yè)的月利潤(萬元)關(guān)于月產(chǎn)量(萬件)的函數(shù)解析式;
(2)若月產(chǎn)量萬件時,求企業(yè)在生產(chǎn)這種小型產(chǎn)品中所獲得的月利潤最大值(萬元)及此時的月生產(chǎn)量值(萬件).
(注:月利潤=月銷售收入+月政府補(bǔ)助月總成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)F到左頂點(diǎn)的距離為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)O是坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)F的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn)(A,B不在x軸上),若,延長AO交橢圓與點(diǎn)G,求四邊形AGBE的面積S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若方程有四個不等實(shí)根,時,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最小值為()
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時,判斷零點(diǎn)個數(shù)并求出零點(diǎn);
(2)若函數(shù)存在兩個不同的極值點(diǎn),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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