【題目】已知函數(shù),其中
,
.
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線在
處的切線方程為
,求實(shí)數(shù)
,
的值;
(2)①若時(shí),函數(shù)
既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
②若,
,若
對(duì)一切正實(shí)數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍(用
表示).
【答案】(1),
.(2)①
,②
【解析】
試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)幾何意義得,求函數(shù)導(dǎo)數(shù)
得等量關(guān)系
,再根據(jù)切點(diǎn)既在切線上也在曲線上得
,解方程組得實(shí)數(shù)
,
的值(2)①先求函數(shù)導(dǎo)數(shù)得
,轉(zhuǎn)化為方程
有兩個(gè)零點(diǎn),再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)
單調(diào)性變化規(guī)律:
上減,
上減增,即
時(shí)取最小值,因此
,最后列表分析證明,②先化簡(jiǎn)不等式
,再探求實(shí)數(shù)
的取值范圍:取
得
.由于
,
,所以
,因此
時(shí)不等式恒成立
試題解析:(1)由題意知曲線過(guò)點(diǎn)
,且
;
又因?yàn)?/span>,
則有解得
,
.
(2)①當(dāng)時(shí),函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)
,
若時(shí),得
,
設(shè)(
),
由,得
,
.
當(dāng)時(shí),
,函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),
;
僅當(dāng)時(shí),
有兩個(gè)不同的解,設(shè)為
,
(
).
極大值 | 極小值 |
此時(shí),函數(shù)既有極大值又有極小值.
②由題意對(duì)一切正實(shí)數(shù)
恒成立,
取得
.
下證對(duì)一切正實(shí)數(shù)
恒成立.
首先,證明,設(shè)函數(shù)
,則
,
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
;得
,即
,
當(dāng)且僅當(dāng)都在處取到等號(hào).
再證,設(shè)
,則
,當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
;得
,即
,
當(dāng)且僅當(dāng)都在處取到等號(hào).
由上可得,所以
,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公司從某大學(xué)招收畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)綜合測(cè)試,錄用了14名男生和6名女生,這20名畢業(yè)生的測(cè)試成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績(jī)?cè)?80分以上者到“甲部門”工作;180分以下者到“乙部門”工作.
(1)求男生成績(jī)的中位數(shù)及女生成績(jī)的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從“甲部門”人選和“乙部門”人選中共選取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“甲部門”人選的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面四邊形中,
,
,將
沿
折起,使得平面
平面
,如圖.
(1)求證: ;
(2)若為
中點(diǎn),求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面,
分別是
的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求三棱錐體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研機(jī)構(gòu)研發(fā)了某種高新科技產(chǎn)品,現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段.已知實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)資金為10萬(wàn)元,從實(shí)驗(yàn)的第一天起連續(xù)實(shí)驗(yàn),第天的實(shí)驗(yàn)需投入實(shí)驗(yàn)費(fèi)用為
元
,實(shí)驗(yàn)30天共投入實(shí)驗(yàn)費(fèi)用17700元.
(1)求的值及平均每天耗資最少時(shí)實(shí)驗(yàn)的天數(shù);
(2)現(xiàn)有某知名企業(yè)對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行贊助,實(shí)驗(yàn)天共贊助
元
.為了保證產(chǎn)品質(zhì)量,至少需進(jìn)行50天實(shí)驗(yàn),若要求在平均每天實(shí)際耗資最小時(shí)結(jié)束實(shí)驗(yàn),求
的取值范圍.(實(shí)際耗資=啟動(dòng)資金+試驗(yàn)費(fèi)用-贊助費(fèi))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為貫徹落實(shí)教育部等6部門《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》,全面提高我市中學(xué)生的體質(zhì)健康水平,普及足球知識(shí)和技能,市教體局決定矩形春季校園足球聯(lián)賽,為迎接此次聯(lián)賽,甲同學(xué)選拔了20名學(xué)生組成集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了這20名學(xué)生的身高,記錄如下表:
身高( | 168 | 174 | 175 | 176 | 178 | 182 | 185 | 188 |
人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3 | 1 |
(1)請(qǐng)計(jì)算這20名學(xué)生的身高中位數(shù)、眾數(shù),并補(bǔ)充完成下面的莖葉圖;
(2)身高為185和188
的四名學(xué)生分別為
,
,
,
,先從這四名學(xué)生中選2名擔(dān)任正副門將,請(qǐng)利用列舉法列出所有可能情況,并求學(xué)生
入選正門將的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)在
處取得極值,且對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)且
時(shí),試比較
與
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,cos C=.
(1)若·=,求c的最小值;
(2)設(shè)向量x=(2sin B,-),y=,且x∥y,求sin(B-A)的值.
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