【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和,數(shù)列滿足.
(1)證明:是等比數(shù)列,并求;
(2)若數(shù)列中去掉與數(shù)列中相同的項(xiàng)后,余下的項(xiàng)按原順序排列成數(shù)列,求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)所給等式,先求得,再利用作差法可得,兩邊同時(shí)加1,可構(gòu)造等比數(shù)列即可證明;利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式求法,即可得.
(2)根據(jù)所給等式,先求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,再找出數(shù)列與數(shù)列中重復(fù)的6項(xiàng),可知的前50項(xiàng)即為數(shù)列的前56項(xiàng)和減去數(shù)列的前6項(xiàng)和.
(1)證明:由當(dāng)時(shí),代入可得,
解得,
因?yàn)?/span>,,
所以,
從而由,
所以,
所以是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列.
故.
(2)由題意,,
,,
所以,所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列.
則,
又因?yàn)?/span>,,,,,,,
,,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家正積極推行垃圾分類工作,教育部辦公廳等六部門也發(fā)布了《關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》.《通知》指出,到2020年底,各學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)普及率要達(dá)到100%某市教育主管部門據(jù)此做了“哪些活動(dòng)最能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類”的問卷調(diào)查(每個(gè)受訪者只能在問卷的4個(gè)活動(dòng)中選擇一個(gè))如圖是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)圖,以下結(jié)論正確的是( 。
A.回答該問卷的受訪者中,選擇的(2)和(3)人數(shù)總和比選擇(4)的人數(shù)多
B.回該問卷的受訪者中,選擇“校園外宣傳”的人數(shù)不是最少的
C.回答該問卷的受訪者中,選擇(4)的人數(shù)比選擇(2)的人數(shù)可能多30人
D.回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是1000人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若,求在區(qū)間[-1,2]上的取值范圍;
(Ⅱ)若對(duì)任意, 恒成立,記,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的焦點(diǎn)為,,是拋物線上的兩點(diǎn),線段的垂直平分線交軸于點(diǎn),若.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,且在處取得極大值1.
(1)求a,b的值;
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形沿折成二面角,其中為的中點(diǎn).已知,,,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:().下面表格所確定的點(diǎn)中,恰有三個(gè)點(diǎn)在橢圓上.
1 | ||||
0 |
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),分別為的上下頂點(diǎn),直線經(jīng)過的右頂點(diǎn),且與的另一個(gè)公共點(diǎn)為,直線,相交于點(diǎn),若與軸的交點(diǎn)異于,,證明為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,,數(shù)列是等比數(shù)列,且,,,數(shù)列的前n項(xiàng)和為.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求的前n項(xiàng)和;
(3)若對(duì)恒成立,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播有飛沫、氣溶膠、接觸等途徑,為了有效抗擊疫情,隔離性防護(hù)是一項(xiàng)具體有效措施.某市為有效防護(hù)疫情,宣傳居民盡可能不外出,鼓勵(lì)居民的生活必需品可在網(wǎng)上下單,商品由快遞業(yè)務(wù)公司統(tǒng)一配送(配送費(fèi)由政府補(bǔ)貼).快遞業(yè)務(wù)主要由甲公司與乙公司兩家快遞公司承接:“快遞員”的工資是“底薪+送件提成”.這兩家公司對(duì)“快遞員”的日工資方案為:甲公司規(guī)定快遞員每天底薪為70元,每送件一次提成1元;乙公司規(guī)定快遞員每天底薪為120元,每日前83件沒有提成,超過83件部分每件提成5元,假設(shè)同一公司的快遞員每天送件數(shù)相同,現(xiàn)從這兩家公司往年忙季各隨機(jī)抽取一名快遞員并調(diào)取其100天的送件數(shù),得到如下條形圖:
(1)求乙公司的快遞員一日工資y(單位:元)與送件數(shù)n的函數(shù)關(guān)系;
(2)若將頻率視為概率,回答下列問題:
①記甲公司的“快遞員”日工資為X(單位:元).求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
②小王想到這兩家公司中的一家應(yīng)聘“快遞員”的工作,如果僅從日收入的角度考慮,請(qǐng)你利用所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為他作出選擇,并說明理由.
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