【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)若,求的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)首先將函數(shù)的解析式寫成分段函數(shù)形式,然后分段解出不等式的解集,再求它們的并集即可;(2)分、、,然后利用三角絕對(duì)值不等式的性質(zhì)求解即可.
試題解析:(1)f(x)=2|x-1|+|x-2|=
所以,f(x)在(-∞,1]上遞減,在[1,+∞)上遞增,
又f(0)=f()=4,故f(x)≤4的解集為{x|0≤x≤}. …4分
(2)①若a>1,f(x)=(a-1)|x-1|+|x-1|+|x-a|≥a-1,
當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),取等號(hào),故只需a-1≥1,得a≥2. …6分
②若a=1,f(x)=2|x-1|,f(1)=0<1,不合題意. …7分
③若0<a<1,f(x)=a|x-1|+a|x-a|+(1-a)|x-a|≥a(1-a),
當(dāng)且僅當(dāng)x=a時(shí),取等號(hào),故只需a(1-a)≥1,這與0<a<1矛盾. …9分
綜上所述,a的取值范圍是[2,+∞). …10分
解法2
f(x)≥1f(1)=|1-a|≥1且a>0,解得a≥2. …6分
當(dāng)a≥2時(shí),f(x)=a|x-1|+|x-a|=
所以,f(x)在(-∞,1]上遞減,在[1,+∞)上遞增,則f(x)≥f(1). …8分
f(x)≥1f(1)=a-1≥1,解得a≥2.
綜上所述,a的取值范圍是[2,+∞). …10分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ex﹣ax2,曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為y=bx+1.
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(3)證明:當(dāng)x>0時(shí),ex+(1﹣e)x﹣xlnx﹣1≥0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且函數(shù)在和處都取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)與的值;
(2)對(duì)任意,方程存在三個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且函數(shù)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為.
(1)求的值;
(2)函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: ,圓: 的圓心在橢圓上,點(diǎn)到橢圓的右焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)作互相垂直的兩條直線,且交橢圓于兩點(diǎn),直線交圓于, 兩點(diǎn),且為的中點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,離心率,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)且不與坐標(biāo)軸垂直的直線交橢圓于、兩點(diǎn),線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3)在第(2)問的條件下,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓,經(jīng)過原點(diǎn)的兩直線滿足,且交圓于不同兩點(diǎn)交, 圓于不同兩點(diǎn),記的斜率為
(1)求的取值范圍;
(2)若四邊形為梯形,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張三同學(xué)從7歲起到13歲每年生日時(shí)對(duì)自己的身高測(cè)量后記錄如下表:
年齡(歲) | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
身高(cm) | 121 | 128 | 135 | 141 | 148 | 154 | 160 |
(Ⅰ)求身高關(guān)于年齡的線性回歸方程;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的線性回歸方程,分析張三同學(xué)7歲至13歲身高的變化情況,如17歲之前都符合這一變化,請(qǐng)預(yù)測(cè)張三同學(xué)15歲時(shí)的身高.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,令.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若,用數(shù)學(xué)歸納法證明是18的倍數(shù).
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