設(shè)函數(shù)
,
,其中
為實數(shù).
(1)若
在
上是單調(diào)減函數(shù),且
在
上有最小值,求
的取值范圍;
(2)若
在
上是單調(diào)增函數(shù),試求
的零點個數(shù),并證明你的結(jié)論.
(1)
(2)當
或
時,
的零點個數(shù)為1;當
時,
的零點個數(shù)為2.
(1)∵
,考慮到函數(shù)
的定義域為
,故
,進而解得
,即
在
上是單調(diào)減函數(shù). 同理,
在
上是單調(diào)增函數(shù).
由于
在
是單調(diào)減函數(shù),故
,從而
,即
.
令
,得
,當
時,
;當
時,
,
又
在
上有最小值,所以
,即
,
綜上所述,
.
(2)當
時,
必是單調(diào)增函數(shù);當
時,令
,
解得
,即
,
∵
在
上是單調(diào)函數(shù),類似(1)有
,即
,
綜合上述兩種情況,有
.
①當
時,由
以及
,得
存在唯一的零點;
②當
時,由于
,
,且函數(shù)
在
上的圖象不間斷,∴
在
是單調(diào)增函數(shù),∴
在
上存在零點. 另外,當
時,
,則
在
上是單調(diào)增函數(shù),
只有一個零點.
③當
時,令
,解得
.
當
時,
;當
時,
. ∴
是
的最大值點,且最大值為
.
1)當
,即
時,
有一個零點
.
2)當
,即
時,
有兩個零點. 實際上,對于
,由于
,
,且函數(shù)
在
上的圖象不間斷,∴
在
上存在零點.
另外,當
時,
,故
在
上是單調(diào)增函數(shù),∴
在
上有一個零點.
下面需要考慮
在
上的情況,先證
,
為此,我們要證明:當
時,
,設(shè)
,則
,再設(shè)
,則
.
當
時,
,∴
在
上是單調(diào)增函數(shù),
故當
時,
,從而
在
上是單調(diào)增函數(shù),進而當
時,
,即當
時,
.
當
,即
時,
,又
,且函數(shù)
在
的圖象不間斷,∴
在
上存在零點.
又當
時,
,故
在
是單調(diào)減函數(shù),所以,
在
上只有一個零點.
綜上所述,當
或
時,
的零點個數(shù)為1;當
時,
的零點個數(shù)為2.
【考點定位】本小題主要考查導數(shù)的運算及用導數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)、方程及不等式的相互轉(zhuǎn)化,考查綜合運用數(shù)學思想方法分析與解決問題及推理論證能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
單調(diào)遞增,求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
上有兩個不同的極值點,求
的取值范圍;
(Ⅲ)若方程
有且只有三個不同的實根,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
求形如
的函數(shù)的導數(shù),我們常采用以下做法:先兩邊同取自然對數(shù)得:
,再兩邊同時求導得
,于是得到:
,運用此方法求得函數(shù)
的一個單調(diào)遞增區(qū)間是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知
函數(shù)
(1)已知任意三次函數(shù)的圖像為中心對稱圖形,若本題中的函數(shù)
圖像以
為對稱中心,求實數(shù)
和
的值
(2)若
,求函數(shù)
在閉區(qū)間
上的最小值
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù),
).
(Ⅰ)求
的單調(diào)區(qū)間、最大值;
(Ⅱ)討論關(guān)于
的方程
根的個數(shù)。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
在
及
處取得極值.
(1)求
、
的值;(2)求
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
在點
處取得極小值-4,使其導數(shù)
的
的取值范圍為
,求:
(1)
的解析式;
(2)
,求
的最大值;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知
,
,
,則函數(shù)
在
處的導數(shù)值為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有唯一實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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