【題目】為了了解我國各景點在大眾中的熟知度,隨機對~歲的人群抽樣了人,回答問題“我國的“五岳”指的是哪五座名山?”統(tǒng)計結果如下圖表.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 0.5 | |
第2組 | [25,35) | 18 | |
第3組[ | [35,45) | 0.9 | |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 |
(1)分別求出的值;
(2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取人,求第組每組各抽取多少人;
(3)在(2)的條件下抽取的人中,隨機抽取人,求所抽取的人中恰好沒有第組人的概率.
【答案】(1);(2)第中分別抽出人,人,人;(3).
【解析】
試題分析:(1)觀察表格,從第,組頻數為,頻率為可知,所以第四組人,而由頻率分布直方圖可知,第四組的頻率為,所以總人數人,根據頻率分布直方圖可知,第組頻率分別為,所以這四組的人數分別為人,則可以分別計算得到,,,;(2)根據第(1)問可知,第組回答正確人數之比為,所以若按分層抽樣方法從這三組中抽取人,應從中分別抽出人,人,人;(3)設第組兩人為,第組三人為,第組一人為,則從人中任意抽取人工包含個基本事件,其中恰好沒有第組人共包含個基本事件,所以根據古典概型概率公式有.
試題解析:(1)由頻率表中第4組數據可知,第4組總人數為,
再結合頻率分布直方圖可知,
,,
(2)因為第2,3,4組回答正確的人數共有54人,
所以利用分層抽樣在54人中抽取6人,每組分別抽取的人數為:
第2組:人;第3組:人;第4組:人
(3)設第2組2人為:A1,A2;第3組3人為:B1,B2,B3;第4組1人為:C1.
則從6人中隨機抽取2人的所有可能的結果為:(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,C1),(A2,B1),(A2, B2),(A2,B3),(A2,C1),(B1,B2),(B1,B3),(B1,C1),(B2,B3),(B2,C1),(B3,C1)
共15個基本事件
其中恰好沒有第3組人共3個基本事件(A1,A2),(A2,C1),(A1,C1),
∴所抽取的人中恰好沒有第3組人的概率是:.
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【題目】某校高二(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,且將全班25人的成績記為由右邊的程序運行后,輸出.據此解答如下問題:
(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分數在[50,60),[70,80),[80,90)各區(qū)間段的頻數;
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計該班的數學測試成績的眾數,中位數分別是多少?
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【題目】下列各種情況下,向量終點構成什么圖形?
(1)把所有單位向量的起點平移到同一點;
(2)把平行于某一直線的所有單位向量的起點平移到同一點;
(3)把平行于某一直線的一切向量平移到同一起點.
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【題目】隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數據的莖葉圖如下圖.
(1)根據莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)現從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率.
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【題目】在某次測量中得到的A樣本數據如下:22,23,25,26,31,30;若B樣本數據恰好是A樣本中每個數據都減去10后所得的數據,則A,B兩樣本的下列數字特征相同的是( )
A.方差B.平均數C.眾數D.中位數
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【題目】某單位有200名職工,現要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機按1-200編號,并按編號順序平均分為40組(1-5號,6-10號…,196-200號).若第5組抽出的號碼為22,則第8組抽出的號碼應是
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【題目】隨著手機的發(fā)展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機構對“使用微信交流”的態(tài)度進行調查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數分布及對“使用微信交流”贊成人數如表:
年齡(單位:歲) | ||||||
頻數 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數 | 3 | 10 | 12 | 7 | 2 | 1 |
(1)若以“年齡45歲為分界點”,由以上統(tǒng)計數據完成下面的列聯表,并判斷是否有的把握認為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關:
年齡不低于45歲的人數 | 年齡低于45歲的人數 | 合計 | |
贊成 | |||
不贊成 | |||
合計 |
(2)若從年齡在,的被調查人中各隨機選取兩人進行追蹤調查.記選中的4人中贊成“使用微信交流”的人數為,求隨機變量的分布列及數學期望.
參考數據如下:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:,.
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