【題目】如圖所示,四棱錐中,底面為正方形, 平面 ,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).

(1)求證: ;

(2)求二面角的余弦值.

【答案】1)證明略;

2

【解析】1)證法1平面平面,

為正方形,

,平面……………………………………………3

平面

,…………………………………………………………6

證法2:以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則, , ………4

,………6

2)解法1:以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

, , ,

,……………8

設(shè)平面DFG的法向量為,

,得是平面的一個(gè)法向量.…………………………10

設(shè)平面EFG的法向量為

,得是平面的一個(gè)法向量.……………………………12

設(shè)二面角的平面角為θ,則

所以二面角的余弦值為………………………………………14

解法2:以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,W

, , , ,

, ………………………………8

過(guò)的垂線,垂足為

三點(diǎn)共線,,

,,

,解得

………………………………………………10

再過(guò)的垂線,垂足為,

三點(diǎn)共線,,

,

,解得

……………………………………………12

所成的角就是二面角的平面角,

所以二面角的余弦值為………………………………………14

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新個(gè)稅法于2019年1月1日進(jìn)行實(shí)施.為了調(diào)查國(guó)企員工對(duì)新個(gè)稅法的滿意程度,研究人員在地各個(gè)國(guó)企中隨機(jī)抽取了1000名員工進(jìn)行調(diào)查,并將滿意程度以分?jǐn)?shù)的形式統(tǒng)計(jì)成如下的頻率分布直方圖,其中.

(Ⅰ)估計(jì)被調(diào)查的員工的滿意程度的中位數(shù);(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(Ⅱ)若按照分層抽樣從,中隨機(jī)抽取8人,再?gòu)倪@8人中隨機(jī)抽取4人,記分?jǐn)?shù)在的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)以頻率估計(jì)概率,若該研究人員從全國(guó)國(guó)企員工中隨機(jī)抽取人作調(diào)查,記成績(jī)?cè)?/span>,的人數(shù)為,若,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知半圓,、分別為半圓軸的左、右交點(diǎn),直線過(guò)點(diǎn)且與軸垂直,點(diǎn)在直線上,縱坐標(biāo)為,若在半圓上存在點(diǎn)使,則的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分12分)袋中裝有黑色球和白色球共7個(gè),從中任取2個(gè)球都是白色球的概率為.現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸出1個(gè)球,甲先摸,乙后摸,然后甲再摸,……,摸后均不放回,直到有一人摸到白色球后終止.每個(gè)球在每一次被摸出的機(jī)會(huì)都是等可能的,用X表示摸球終止時(shí)所需摸球的次數(shù).

(1)求隨機(jī)變量X的分布列和均值E(X);

(2)求甲摸到白色球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】記無(wú)窮數(shù)列的前項(xiàng)中最大值為,最小值為,令

(1)若,寫出,,的值;

(2)設(shè),若,求的值及時(shí)數(shù)列的前項(xiàng)和;

(3)求證:“數(shù)列是等差數(shù)列”的充要條件是“數(shù)列是等差數(shù)列”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知U=RA={x|a2x2-5ax-6<0},B{x||x-2|≥1}.

1)若a=1,求(UAB;

2)求不等式a2x2-5ax-6<0aR)的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,平面平面,底面為矩形,,,、分別為線段、上一點(diǎn),且,.

(1)證明:

(2)證明:平面,并求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=2,AB//DC,AB=2CD,∠BCD=90°.

(1)求證:AD⊥PB;

(2)求點(diǎn)C到平面PAB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若無(wú)窮數(shù)列滿足:只要,必有,則稱具有性質(zhì).

1)若具有性質(zhì),且,求;

2)若無(wú)窮數(shù)列是等差數(shù)列,無(wú)窮數(shù)列是公比為正數(shù)的等比數(shù)列, , , 判斷是否具有性質(zhì),并說(shuō)明理由;

3)設(shè)是無(wú)窮數(shù)列,已知.求證:對(duì)任意都具有性質(zhì)的充要條件為是常數(shù)列”.

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