【題目】記無窮數(shù)列的前項中最大值為,最小值為,令.
(1)若,寫出,,,的值;
(2)設(shè),若,求的值及時數(shù)列的前項和;
(3)求證:“數(shù)列是等差數(shù)列”的充要條件是“數(shù)列是等差數(shù)列”.
【答案】(1),(2)見解析(3)見解析
【解析】
(1)分別計算出,,,結(jié)合題意即可得b1,b2,b3,b4的值;
(2)由新定義,可得λ>0,考慮三種情況求得λ,檢驗可得所求λ;進而得到bn,由數(shù)列的分組求和,可得所求和;
(3)充分性易證,無論d為何值,始終有bn,即可證得結(jié)果,必要性須分類證明.
解:(1) 因為,所以,
所以,
(2),
當時,,無解;
當時,,無解;
當時,,解得;
當時,無解,
此時,
當時,,
所以當時遞增,
,
所以當時,
(3)必要性:數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)其公差為.
當時是遞增數(shù)列;當時是常數(shù)列;當時,是遞減數(shù)列;
都有,
所以數(shù)列是等差數(shù)列.
充分性:數(shù)列是等差數(shù)列,設(shè)其公差為
則,
由題意知,,
當時,對任意都成立,
即,所以是遞增數(shù)列,
,
所以是公差為的等差數(shù)列,
當時,,進而
所以是遞減數(shù)列,,
,
所以是公差為的等差數(shù)列
當時,,
因為與中至少有一個為,所以二者都為,
進而得為常數(shù)列,
綜上,充分性成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線的參數(shù)方程;
(2)若曲線與曲線,在第一象限分別交于兩點,且,求的取值范圍.
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【題目】拋物線:過點.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)為軸上一點,為拋物線上任意一點,求的最小值;
(3)過拋物線的焦點,作相互垂直的兩條弦和,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】過雙曲線的右焦點且垂直于軸的直線與雙曲線交于兩點,為虛軸的一個端點,且為鈍角三角形,則此雙曲線離心率的取值范圍為__________.
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【題目】已知橢圓的四個頂點組成的四邊形的面積為,且經(jīng)過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若橢圓的下頂點為,如圖所示,點為直線上的一個動點,過橢圓的右焦點的直線垂直于,且與交于兩點,與交于點,四邊形和的面積分別為.求的最大值.
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【題目】設(shè)是圓上的任意一點,是過點且與軸垂直的直線,是直線與軸的交點,點在直線上,且滿足.當點在圓上運動時,記點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點,過的直線交曲線于兩點,交直線于點.判定直線的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?并說明理由.
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【題目】已知橢圓的離心率,且橢圓過點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)直線與交于,兩點,點在上,是坐標原點,若,判斷四邊形的面積是否為定值?若為定值,求出該定值;如果不是,請說明理由.
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【題目】某公園有個池塘,其形狀為直角△ABC,,AB的長為2百米,BC的長為1百米.
(1)若準備養(yǎng)一批供游客觀賞的魚,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,如圖(1),使得,,在△DEF內(nèi)喂食,求當△DEF的面積取最大值時EF的長;
(2)若準備建造一個荷塘,分別在AB、BC、CA上取點D、E、F,如圖(2),建造△DEF連廊(不考慮寬度)供游客休憩,且使△DEF為正三角形,記,求△DEF邊長的最小值及此時的值.(精確到1米和0.1度)
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