【題目】甲、乙、丙三人參加了一家公司的招聘面試,面試合格者可正式簽約,甲表示只要面試合格就簽約.乙、丙則約定:兩人面試都合格就一同簽約,否則兩人都不簽約.設(shè)每人面試合格的概率都是 ,且面試是否合格互不影響.求:
(1)至少有1人面試合格的概率;
(2)簽約人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】
(1)解:用A,B,C分別表示事件甲、乙、丙面試合格.由題意知A,B,C相互獨(dú)立,
且P(A)=P(B)=P(C)= .
至少有1人面試合格的概率是 .
(2)解:ξ的可能取值為0,1,2,3,
=
= .
=
= .
P(ξ=2)=P( BC)=
.
所以,ξ的分布列是
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
ξ的期望 =1
【解析】(1)用A,B,C分別表示事件甲、乙、丙面試合格.由題意知A,B,C相互獨(dú)立,且P(A)=P(B)=P(C)= ,分析可得“至少有1人面試合格”與“三人面試全不合格”為對(duì)立事件,由對(duì)立事件的概率,計(jì)算可得答案;(2)根據(jù)題意,易得 ξ 的可能取值為0,1,2,3,分別計(jì)算其概率可得分布列,由期望的計(jì)算公式,結(jié)合分布列計(jì)算可得ξ的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AF平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形, .
(1)求證: 平面;
(2)線段上是否存在一點(diǎn),使得 ?若存在,確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過(guò)正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過(guò)5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列① ~ ⑤各個(gè)選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是 ( )
①平均數(shù); ②標(biāo)準(zhǔn)差; ③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差;
④平均數(shù)且極差小于或等于2;⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4。
A. ①② B. ③④ C. ③④⑤ D. ④⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直線l:3x-y-1=0上求點(diǎn)P和Q,使得
(1)點(diǎn)P到點(diǎn)A(4,1)和B(0,4)的距離之差最大;
(2)點(diǎn)Q到點(diǎn)A(4,1)和C(3,4)的距離之和最。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知, ,且,記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.
(Ⅰ)求曲線方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與曲線相交兩點(diǎn),試問(wèn)在軸上是否存在與點(diǎn)不同的定點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)Sn=(﹣1)n ,若存在正整數(shù)n,使得(an﹣1﹣p)(an﹣p)<0成立,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1=qan+2q﹣2(q為常數(shù)),若a3 , a4 , a5∈{﹣5,﹣2,﹣1,7},則a1=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,CA=CD= AB=1, =1,sin∠BCD= .
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)求sinD的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn) ,且與定直線相切,動(dòng)圓圓心的軌跡方程為,直線過(guò)點(diǎn)交曲線于兩點(diǎn).
(1)若交軸于點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若的傾斜角為,在上是否存在點(diǎn)使為正三角形?若能,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由.
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