【題目】已知函數(shù),則滿足的實數(shù)的取值范圍是________.
【答案】
【解析】
構造新函數(shù)h(x)=x(ex-e-x),求證h(x)為偶函數(shù)且在x>0上單調遞增,即能得到h(|x|)>h(|3x-1|),代入解不等式即可。
構造函數(shù)h(x)=x(ex-e-x)
h(-x)=(-x)(e-x-ex)=x(ex-e-x),所以函數(shù)h(x)是偶函數(shù).
當x>0時,h(x)為單調遞增函數(shù),由g(x)>0知:
x(ex-e-x)>(3x-1)(e3x-1-e1-3x)
即:h(x)>h(3x-1)
由于h(x)是偶函數(shù),不等式等價于h(|x|)>h(|3x-1|)
由h(x)在x>0上是增函數(shù),
∴|x|>|3x-1|
解不等式可得
所以實數(shù)的取值范圍是
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為萬元.該建筑物每年的能源消耗費用(單位:萬元)與隔熱層厚度(單位:厘米)滿足關系:.若不建隔熱層,每年的能源消耗費用為萬元.設為隔熱層建造費用與年的能源消耗費用之和.
(1)求的值及的表達式;
(2)隔熱層修建多厚時,總費用最小,并求其最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】南充高中扎實推進陽光體育運動,積極引導學生走向操場,走進大自然,參加體育鍛煉,每天上午第三節(jié)課后全校大課間活動時長35分鐘.現(xiàn)為了了解學生的體育鍛煉時間,采用簡單隨機抽樣法抽取了100名學生,對其平均每日參加體育鍛煉的時間(單位:分鐘)進行調查,按平均每日體育鍛煉時間分組統(tǒng)計如下表:
分組 | ||||||
男生人數(shù) | 2 | 16 | 19 | 18 | 5 | 3 |
女生人數(shù) | 3 | 20 | 10 | 2 | 1 | 1 |
若將平均每日參加體育鍛煉的時間不低于120分鐘的學生稱為“鍛煉達人”.
(1)將頻率視為概率,估計我校7000名學生中“鍛煉達人”有多少?
(2)從這100名學生的“鍛煉達人”中按性別分層抽取5人參加某項體育活動.
①求男生和女生各抽取了多少人;
②若從這5人中隨機抽取2人作為組長候選人,求抽取的2人中男生和女生各1人的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△中, , 分別為, 的中點, 為的中點, , .將△沿折起到△的位置,使得平面平面, 為的中點,如圖2.
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面;
(3)線段上是否存在點,使得平面?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,,其前n項和,則下列說法正確的個數(shù)是( )
①數(shù)列是等差數(shù)列;②;③.
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,BC∥AD,.
(Ⅰ)求證:CD⊥PD;
(Ⅱ)求證:BD⊥平面PAB;
(Ⅲ)在棱PD上是否存在點M,使CM∥平面PAB,若存在,確定點M的位置,若不存在,請說明理由.
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