【題目】“工資條里顯紅利,個(gè)稅新政入民心”.隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國(guó)自1980年以來(lái),力度最大的一次個(gè)人所得稅(簡(jiǎn)稱個(gè)稅)改革迎來(lái)了全面實(shí)施的階段.某從業(yè)者為了解自己在個(gè)稅新政下能享受多少稅收紅利,繪制了他在26歲-35歲(2009年-2018年)之間各年的月平均收入(單位:千元)的散點(diǎn)圖:(注:年齡代碼1-10分別對(duì)應(yīng)年齡26-35歲)
(1)由散點(diǎn)圖知,可用回歸模型擬合與的關(guān)系,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)建立關(guān)于的回歸方程;
(2)如果該從業(yè)者在個(gè)稅新政下的專項(xiàng)附加扣除為3000元/月,試?yán)茫?)的結(jié)果,將月平均收入視為月收入,根據(jù)新舊個(gè)稅政策,估計(jì)他36歲時(shí)每個(gè)月少繳納的個(gè)人所得稅.
附注:①參考數(shù)據(jù):,,,,
,,,其中:取,.
②參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,.
③新舊個(gè)稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計(jì)算方法及稅率表如下:
舊個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)3500元) | 新個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)5000元) | |||
繳稅 級(jí)數(shù) | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn) | 稅率 | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入個(gè)稅起征點(diǎn)專項(xiàng)附加扣除 | 稅率 |
1 | 不超過(guò)1500元的都分 | 3 | 不超過(guò)3000元的都分 | 3 |
2 | 超過(guò)1500元至4500元的部分 | 10 | 超過(guò)3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過(guò)4500元至9000元的部分 | 20 | 超過(guò)12000元至25000元的部分 | 20 |
4 | 超過(guò)9000元至35000元的部分 | 25 | 超過(guò)25000元至35000元的部分 | 25 |
5 | 超過(guò)35000元至55000元的部分 | 30 | 超過(guò)35000元至55000元的部分 | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017高考新課標(biāo)Ⅲ,理19)如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過(guò)AC的平面交BD于點(diǎn)E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解高二學(xué)生學(xué)習(xí)效果,從高二第一學(xué)期期中考試成績(jī)中隨機(jī)抽取了25名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分),發(fā)現(xiàn)這25名學(xué)生成績(jī)均在90~150分之間,于是按,,…,分成6組,制成頻率分布直方圖,如圖所示:
(1)求的值;
(2)估計(jì)這25名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù);
(3)為進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)優(yōu)等生的情況,該學(xué)校準(zhǔn)備從分?jǐn)?shù)在內(nèi)的同學(xué)中隨機(jī)選出2名同學(xué)作為代表進(jìn)行座談,求這兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)在不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠有兩個(gè)車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,第一車間有工人200人,第二車間有工人400人,為比較兩個(gè)車間工人的生產(chǎn)效率,采用分層抽樣的方法抽取工人,并對(duì)他們中每位工人生產(chǎn)完成一件產(chǎn)品的時(shí)間(單位:min)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到下列統(tǒng)計(jì)圖表(按照[55,65),[65,75),[75,85),[85,95]分組).
分組 | 頻數(shù) |
[55,65) | 2 |
[65,75) | 4 |
[75,85) | 10 |
[85,95] | 4 |
合計(jì) | 20 |
第一車間樣本頻數(shù)分布表
(Ⅰ)分別估計(jì)兩個(gè)車間工人中,生產(chǎn)一件產(chǎn)品時(shí)間小于75min的人數(shù);
(Ⅱ)分別估計(jì)兩車間工人生產(chǎn)時(shí)間的平均值,并推測(cè)哪個(gè)車間工人的生產(chǎn)效率更高?(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)
(Ⅲ)從第一車間被統(tǒng)計(jì)的生產(chǎn)時(shí)間小于75min的工人中隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人中,至少1人生產(chǎn)時(shí)間小于65min的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體中,,,,點(diǎn)分別在上,
(1)求直線與所成角的余弦值;
(2)過(guò)點(diǎn)的平面與此長(zhǎng)方體的表面相交,交線圍成一個(gè)正方形,求平面把該長(zhǎng)方體分成的兩部分體積的比值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;
(2)若的圖像與軸圍成直角三角形,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:+=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1,F2,短軸的一個(gè)端點(diǎn)為P,△PF1F2內(nèi)切圓的半徑為,設(shè)過(guò)點(diǎn)F2的直線l與被橢圓C截得的線段為RS,當(dāng)l⊥x軸時(shí),|RS|=3.
(1) 求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2) 若點(diǎn)M(0,m),(),過(guò)點(diǎn)M的任一直線與橢圓C相交于兩點(diǎn)A.B,y軸上是否存在點(diǎn)N(0,n)使∠ANM=∠BNM恒成立?若存在,判斷m、n應(yīng)滿足關(guān)系;若不存在,說(shuō)明理由。
(3) 在(2)條件下m=1時(shí),求△ABN面積的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某食品公司研發(fā)生產(chǎn)一種新的零售食品,從產(chǎn)品中抽取200件作為樣本,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得到如下的頻率分布直方圖:
(1)求直方圖中的值;
(2)由頻率分布直方圖可認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,試計(jì)算這批產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值落在上的件數(shù);
(3)設(shè)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為,質(zhì)量指標(biāo)值為,生產(chǎn)成本與質(zhì)量指標(biāo)值滿足函數(shù)關(guān)系式,假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的右端點(diǎn)代替,試計(jì)算生產(chǎn)該食品的平均成本.參考數(shù)據(jù):若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月28日,成雅鐵路開(kāi)通運(yùn)營(yíng),使川西多個(gè)市縣進(jìn)入動(dòng)車時(shí)代,融入全國(guó)高鐵網(wǎng),這對(duì)推動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重要意義.在試運(yùn)行期間,鐵道部門(mén)計(jì)劃在成都和雅安兩城之間開(kāi)通高速列車,假設(shè)每天7:00-8:00,8:00-9:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟列車由雅安到成都(兩車發(fā)車情況互不影響),雅安發(fā)車時(shí)間及其概率如下表所示:
第一趟列車 | 第二趟列車 | |||||
發(fā)車時(shí)間 | 7:10 | 7:30 | 7:50 | 8:10 | 8:30 | 8:50 |
概率 | 0.2 | 0.3 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 0.5 |
若小王、小李二人打算乘動(dòng)車從雅安到成都游玩,假設(shè)他們到達(dá)雅安火車站候車的時(shí)間分別是周六7:00和7:20(只考慮候車時(shí)間,不考慮其它因素).
(1)求小王候車10分鐘且小李候車30分鐘的概率;
(2)設(shè)小李候車所需時(shí)間為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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