【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)在(2)的條件下(提示:可以用第(2)問的結(jié)論),對任意的,證明:.
【答案】(1)答案不唯一,具體見解析(2)m的取值范圍是(3)證明見解析;
【解析】
(1)首先指出函數(shù)的定義域,對函數(shù)求導得到,之后對進行討論,分別令和的解集,求得函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間,即得結(jié)果;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最大值小于等于零,轉(zhuǎn)化為不等式,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求得結(jié)果;
(3)對式子進行變形,得到,令,則,從而研究得到結(jié)果.
(1)函數(shù)的定義域為,.
①當時,在上恒成立,所以在上單調(diào)遞增.
②當時,令,得,所以在上單調(diào)遞增;
令,得,所以在上單調(diào)遞減.
(2)由題意得,由(1)知,當時,不滿足題意,故,則在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以,故只需即可.
令,則,
所以當時,;當,,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以,即.
又∵,
所以,解得.
綜上,m的取值范圍是.
(3)證明:,
因為,所以,
由(2)得,時,(時,等號成立)
令,則,因為,所以,即.
因為,所以,即.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實黨中央對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,堅決防范疫情向校園蔓延,切實保障廣大師生身體健康和生命的安全,教育主管部門決定通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式實施線上教育教學工作.為了了解學生和家長對網(wǎng)課授課方式的滿意度,從經(jīng)濟不發(fā)達的A城市和經(jīng)濟發(fā)達的B城市分別隨機調(diào)查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如下:
若評分不低于80分,則認為該用戶對此授課方式“認可”,否則認為該用戶對此授課方式“不認可”.以該樣本中A,B城市的用戶對此授課方式“認可”的頻率分別作為A,B城市用戶對此授課方式“認可”的概率.現(xiàn)從A城市和B城市的所有用戶中分別隨機抽取2個用戶,用表示這4個用戶中對此授課方式“認可”的用戶個數(shù),則__________;用表示從A城市隨機抽取2個用戶中對此授課方式“認可”的用戶個數(shù),則的數(shù)學期望為_________ .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)n為正整數(shù),集合A=,,,,,.對于集合A中的任意元素和,記.
(Ⅰ)當n=3時,若,,求和的值;
(Ⅱ)當時,對于中的任意兩個不同的元素,,證明:.
(Ⅲ)給定不小于2的正整數(shù)n,設(shè)B是A的子集,且滿足:對于B中的任意兩個不同元素,,.寫出一個集合B,使其元素個數(shù)最多,并說明由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四邊形ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=,PA=AD=2,AB=BC=1,點M、E分別是PA、PD的中點
(1)求證:CE//平面BMD
(2)點Q為線段BP中點,求直線PA與平面CEQ所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一種新的驗血技術(shù)可以提高血液檢測效率.現(xiàn)某專業(yè)檢測機構(gòu)提取了份血液樣本,其中只有1份呈陽性,并設(shè)計了如下混合檢測方案:先隨機對其中份血液樣本分別取樣,然后再混合在一起進行檢測,若檢測結(jié)果為陰性,則對另外3份血液逐一檢測,直到確定呈陽性的血液為止;若檢測結(jié)果呈陽性,測對這份血液再逐一檢測,直到確定呈陽性的血液為止.
(1)若,求恰好經(jīng)過3次檢測而確定呈陽性的血液的事件概率;
(2)若,宜采用以上方案檢測而確定呈陽性的血液所需次數(shù)為,
①求的概率分布;
②求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng),預計2020年北斗全球系統(tǒng)建設(shè)將全面完成.如圖是在室外開放的環(huán)境下,北斗二代和北斗三代定位模塊,分別定位的50個點位的橫、縱坐標誤差的值,其中“”表示北斗二代定位模塊的誤差的值,“+”表示北斗三代定位模塊的誤差的值.(單位:米)
(Ⅰ)從北斗二代定位的50個點位中隨機抽取一個,求此點橫坐標誤差的值大于10米的概率;
(Ⅱ)從圖中A,B,C,D四個點位中隨機選出兩個,記X為其中縱坐標誤差的值小于的點位的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅲ)試比較北斗二代和北斗三代定位模塊縱坐標誤差的方差的大小.(結(jié)論不要求證明)
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