【題目】已知定點，定直線，動點到點的距離比點到的距離小1.

（1）求動點P的軌跡C的方程；

（2）過點的直線與（1）中軌跡C相交于兩個不同的點M、N，若，求直線的斜率的取值范圍.

【答案】（1）y2＝4x．（2）﹣12＜k＜0．

【解析】

（1）根據(jù)條件結(jié)合拋物線的定義即可求軌跡C的方程；

（2）設(shè)直線方程聯(lián)立直線和拋物線方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程，利用,即可求出斜率的范圍．

（1）設(shè)P（x，y），由題意可得，P在直線x+2＝0右邊，所以P點到直線x＝﹣1和到F（1，0）距離相等，所以P點的軌跡是頂點在原點，F為焦點，開口向右的拋物線，

∵F和頂點的距離1，2p＝4，所以軌跡C的方程是y2＝4x．

（2）由題意知直線l的斜率存在設(shè)為k，所以直線l的方程y＝kx+2（k≠0），M（），N（）聯(lián)立得消去x得ky2﹣4y+8＝0

∴，，且△＝16﹣32k＞0即k．

∴（）（）＝（）（）+y1y2

∵，∴﹣12＜k＜0，滿足k，

∴﹣12＜k＜0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)， .

（1）當(dāng)時，求函數(shù)的曲線上點處的切線方程；

（2）當(dāng)時，求的單調(diào)區(qū)間；

（3）若有兩個極值點， ，其中，求的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】[2019·牡丹江一中]某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽取60名學(xué)生的成績（均為整數(shù)），其成績的頻率分布直方圖如圖所示，由此估計此次考試成績的中位數(shù)，眾數(shù)和平均數(shù)分別是（ ）

A. 73.3，75，72 B. 73.3，80，73

C. 70，70，76 D. 70，75，75

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓： 的焦距為2，過短軸的一個端點與兩個焦點的圓的面積為，過橢圓的右焦點作斜率為（）的直線與橢圓相交于、兩點，線段的中點為．

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過點垂直于的直線與軸交于點，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓C過點，與y軸相切，且圓心在直線上.

（1）求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）若圓C半徑小于2，求經(jīng)過點且與圓C相切的直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線過橢圓的右焦點，拋物線的焦點為橢圓的上頂點，且交橢圓于兩點，點在直線上的射影依次為.

（1）求橢圓的方程；

（2）若直線交軸于點，且，當(dāng)變化時，證明： 為定值；

（3）當(dāng)變化時，直線與是否相交于定點？若是，請求出定點的坐標(biāo)，并給予證明；否則，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知是定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)時，.

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)時，不等式恒成立，求實數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖， 平面， 平面， 是等邊三角形， ，

是的中點.

（1）求證： ；

（2）若直線與平面所成角的正切值為，求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，橢圓的離心率為， 軸被曲線截得的線段長等于的長半軸長。

（1）求， 的方程；

（2）設(shè)與軸的交點為M，過坐標(biāo)原點O的直線與相交于點A,B,直線MA,MB分別與相交與D,E.

①證明： ；

②記△MAB,△MDE的面積分別是.問：是否存在直線,使得=?請說明理由。

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同步練習(xí)冊答案