【題目】某公園要設(shè)計如圖所示的景觀窗格(其結(jié)構(gòu)可以看成矩形在四個角處對稱地截去四個全等的三角形所得,如圖二中所示多邊形),整體設(shè)計方案要求:內(nèi)部井字形的兩根水平橫軸米,兩根豎軸米,記景觀窗格的外框(如圖二實線部分,軸和邊框的粗細忽略不計)總長度為米.
(1)若,且兩根橫軸之間的距離為米,求景觀窗格的外框總長度;
(2)由于預算經(jīng)費限制,景觀窗格的外框總長度不超過米,當景觀窗格的面積(多邊形的面積)最大時,給出此景觀窗格的設(shè)計方案中的大小與的長度.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個班級均為 40 人,進行一門考試后,按學生考試成績及格與不及格進行統(tǒng)計,甲班及格人數(shù)為 36 人,乙班及格人數(shù)為 24 人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個22的列聯(lián)表;
(2)試判斷是否成績與班級是否有關(guān)?
參考公式:;
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,兩種坐標系中取相同的長度單位,直線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),圓的極坐標方程為.
(Ⅰ)求直線的普通方程與圓的直角坐標方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線與直線的交于,兩點,若點的直角坐標為,求的值.
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【題目】在正方體的8個頂點、12條棱的中點、6個側(cè)面的中心點、1個體的中心點這27個點中,“共面6點組”的個數(shù)是( )。
A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336
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【題目】已知函數(shù),函數(shù).
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)對恒成立,求實數(shù)的取值范圍.(是自然對數(shù)的底數(shù),)
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【題目】為提倡節(jié)能減排,同時減輕居民負擔,廣州市積極推進“一戶一表”工程非一戶一表用戶電費采用“合表電價”收費標準:元度“一戶一表”用戶電費采用階梯電價收取,其11月到次年4月起執(zhí)行非夏季標準如下:
第一檔 | 第二檔 | 第三檔 | |
每戶每月用電量單位:度 | |||
電價單位:元度 |
例如:某用戶11月用電410度,采用合表電價收費標準,應(yīng)交電費元,若采用階梯電價收費標準,應(yīng)交電費元.
為調(diào)查階梯電價是否能到“減輕居民負擔”的效果,隨機調(diào)查了該市100戶的11月用電量,工作人員已經(jīng)將90戶的月用電量填在下面的頻率分布表中,最后10戶的月用電量單位:度為:88、268、370、140、440、420、520、320、230、380.
(1)在答題卡中完成頻率分布表,并繪制頻率分布直方圖;
根據(jù)已有信息,試估計全市住戶11月的平均用電量同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表;
設(shè)某用戶11月用電量為x度,按照合表電價收費標準應(yīng)交元,按照階梯電價收費標準應(yīng)交元,請用x表示和,并求當時,x的最大值,同時根據(jù)頻率分布直方圖估計“階梯電價”能否給不低于的用戶帶來實惠?
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【題目】選修4—4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為,其中為參數(shù),在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點的極坐標為,直線的極坐標方程為.
(1)求直線的直角坐標方程與曲線的普通方程;
(2)若是曲線上的動點,為線段的中點.求點到直線的距離的最大值.
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【題目】某大學宣傳部組織了這樣一個游戲項目:甲箱子里面有3個紅球,2個白球,乙箱子里面有1個紅球,2個白球,這些球除了顏色以外,完全相同。每次游戲需要從這兩個箱子里面各隨機摸出兩個球.
(1)設(shè)在一次游戲中,摸出紅球的個數(shù)為,求分布列.
(2)若在一次游戲中,摸出的紅球不少于2個,則獲獎.
①求一次游戲中,獲獎的概率;
②若每次游戲結(jié)束后,將球放回原來的箱子,設(shè)4次游戲中獲獎次數(shù)為,求的數(shù)學期望.
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