【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的值域;

(2)試問(wèn):函數(shù)的圖象上是否存在關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),若存在,求出這些點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

(3)若方程的三個(gè)實(shí)數(shù)根、、滿足:,且,求實(shí)數(shù)a的值.

【答案】(1);(2)存在,分別是,;(3)

【解析】

(1)分別求出函數(shù)在每段上的值域,最后求出整個(gè)函數(shù)的值域即可.

(2)假設(shè)存在這樣的點(diǎn),不妨設(shè),可求它的關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo),再代入函數(shù)解析式中,能求出說(shuō)明存在性,求不出則說(shuō)明不存在這樣的點(diǎn);

(3)判斷之間的大小關(guān)系,然后分類(lèi)化簡(jiǎn)方程,求出三個(gè)實(shí)數(shù)根、、,再根據(jù),求出實(shí)數(shù)a的值.

(1)當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí), ,因此函數(shù)的值域?yàn)?/span>;

(2) 假設(shè)存在這樣的點(diǎn),不妨設(shè),它關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為:

,由題意可知它也在函數(shù)圖象上,因此有

(舍去),

因此存在這樣兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)分別為;

(3)(1)可知:當(dāng)時(shí), ,顯然此時(shí), ,

當(dāng)時(shí),時(shí),解得,時(shí),解得

.

因此當(dāng)時(shí), ,此時(shí)方程化簡(jiǎn)為:

解得,因此有.

當(dāng)時(shí), ,此時(shí)方程化簡(jiǎn)為:,解得

,要想方程有三個(gè)不同的根,則必有,此時(shí)

成立,因此有,

又因?yàn)?/span>,

所以,解得(舍去), .

,因此.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)討論函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;

(2)若 恒成立,求的最大整數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四面體ABCD中,△ABC是等邊三角形,平面ABC⊥平面ABD,點(diǎn)M為棱AB的中點(diǎn),AB=2,AD=,BAD=90°

求證:ADBC;

求異面直線BCMD所成角的余弦值;

(Ⅲ)求直線CD與平面ABD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,平面.

(1)證明:平面;

(2)過(guò)點(diǎn)作一平行于平面的截面,畫(huà)出該截面,說(shuō)明理由,并求夾在該截面與平面之間的幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)=lnx+ax2+(2a+1)x

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng)a﹤0時(shí),證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為,且,圓軸交于點(diǎn),,為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),,面積最大值為.

(1)求圓與橢圓的方程;

(2)圓的切線交橢圓于點(diǎn),,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某生產(chǎn)線上質(zhì)量監(jiān)督員甲是否在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無(wú)影響,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:質(zhì)量監(jiān)督員甲在現(xiàn)場(chǎng)時(shí),1 000件產(chǎn)品中合格品有990件,次品有10件,甲不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí),500件產(chǎn)品中有合格品490件,次品有10件.

1)補(bǔ)充下面列聯(lián)表,并初步判斷甲在不在現(xiàn)場(chǎng)與產(chǎn)品質(zhì)量是否有關(guān):

合格品數(shù)/

次品數(shù)/

總數(shù)/

甲在現(xiàn)場(chǎng)

990

甲不在現(xiàn)場(chǎng)

10

總數(shù)/

2)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.15的前提下認(rèn)為甲在不在現(xiàn)場(chǎng)與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)?

P(K2k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

K

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知, , ,平面平面 , 中點(diǎn).

(Ⅰ)證明: 平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線上的點(diǎn)均在曲線外,且對(duì)上任意一點(diǎn),到直線的距離等于該點(diǎn)與曲線上點(diǎn)的距離的最小值.

(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于不同的兩點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于另一點(diǎn),且直線過(guò)點(diǎn),求證:直線過(guò)定點(diǎn).

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