【題目】如圖所示,在四棱錐E-ABCD中,平面ABCD⊥平面AEB,且四邊形ABCD為矩形.∠BAE=90°,AE=4,AD=2,F,G,H分別為BE,AE,AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD∥平面FGH;
(Ⅱ)求證:平面FGH⊥平面ADE;
(Ⅲ)在線段DE求一點(diǎn)P,使得AP⊥FH,并求出AP的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)三角形中位線性質(zhì)以及矩形性質(zhì)得CD∥FG,再根據(jù)線面平行判定定理得結(jié)論,(Ⅱ)先根據(jù)線面垂直判定定理得AB⊥平面ADE,再根據(jù)平行得GF⊥平面ADE,最后根據(jù)面面垂直判定定理得結(jié)論,(Ⅲ)作AP⊥DE于P,再根據(jù)線面垂直判定與性質(zhì)定理得AP⊥FH,再根據(jù)面面垂直性質(zhì)定理得AE⊥平面ABCD,即得AE⊥AD,最后根據(jù)直角三角形解得AP的值.
(Ⅰ)證明:在矩形ABCD中,CD∥AB,
∵F,G分別為BE,AE的中點(diǎn),∴FG∥AB,∴CD∥FG,
∵CD平面FGH,FG平面FGH,
∴CD∥平面FGH.
(Ⅱ)證明:在矩形ABCD中,AD⊥AB,又∵∠BAE=90°,∴AB⊥AE,又AD∩AE=A
∴AB⊥平面ADE,又GF∥AB∴GF⊥平面ADE,
∵GF平面FGH,∴平面FGH⊥平面ADE.
(Ⅲ)作AP⊥DE于P,∵GF⊥平面ADE,且AP平面ADE,∴GF⊥AP,
∵G,H分別為AE,AD的中點(diǎn),∴GH∥DE, ∵AP⊥DE∴GH⊥AP
∵GF∩GH=G,∴AP⊥平面FGH,
∵FH平面FGH,∴AP⊥FH,
∵矩形ABCD⊥平面AEB,且平面ABCD∩平面AEB=AB,
∴AE⊥平面ABCD,∴AE⊥AD,
在直角三角形AED中,AE=4,AD=2,可求得.故AP的值為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,側(cè)棱垂直于底面, 分別是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面平面;
(2)求證: 平面;
(3)求三棱錐體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了組建一支業(yè)余足球隊(duì),在高一年級(jí)隨機(jī)選取50名男生測(cè)量身高,發(fā)現(xiàn)被測(cè)男生的身高全部在160cm到184cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成六組:第1組,第2組,...,第6組,如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖,以頻率近似概率.
(1)若學(xué)校要從中選1名男生擔(dān)任足球隊(duì)長(zhǎng),求被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率;
(2)現(xiàn)在從第5與第6組男生中選取兩名同學(xué)擔(dān)任守門員,求選取的兩人中最多有1名男生來(lái)自第5組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)口袋中裝有5個(gè)黑球和3個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同,從中摸出3個(gè)球,則摸出白球的個(gè)數(shù)多于黑球個(gè)數(shù)的概率為
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在區(qū)間上有最大值,最小值,設(shè)函數(shù).
(1)求的值;
(2)不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列四個(gè)命題:
(1)“若,則,互為倒數(shù)”的逆命題;
(2)“面積相等的三角形全等”的否命題;
(3)“若,則無(wú)實(shí)數(shù)解”的否命題;
(4)命題:“空間中到一個(gè)正四面體的六條棱所在的直線距離均相等的點(diǎn)有且只有個(gè)”; 其中真命題( )
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過點(diǎn)作互相垂直的直線,,交正半軸于點(diǎn),交正半軸于點(diǎn),則線段中點(diǎn)軌跡方程為_______________________;過原點(diǎn)與、、四點(diǎn)的圓半徑的最小值為______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)函數(shù)的圖象能否與軸相切?若能,求出實(shí)數(shù),若不能,請(qǐng)說明理由;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)任意,函數(shù)滿足:,,數(shù)列的前15項(xiàng)和為,數(shù)列滿足,若數(shù)列的前項(xiàng)和的極限存在,則________.
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