【題目】已知函數(shù),其中.
(1)函數(shù)的圖象能否與軸相切?若能,求出實(shí)數(shù),若不能,請說明理由;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】分析:第一問首先對函數(shù)求導(dǎo),之后設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),應(yīng)用切線的斜率等于零以及對應(yīng)點(diǎn)處的函數(shù)值等于零,得到方程組無解,說明沒有滿足條件的點(diǎn),從而得到結(jié)論;對于第二問,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),結(jié)合其導(dǎo)數(shù)的符號,來確定函數(shù)在相應(yīng)區(qū)間上的單調(diào)性.
詳解:(1)由于.
假設(shè)函數(shù)的圖象與軸相切于點(diǎn),
則有,即.
顯然,將代入方程中,
得.顯然此方程無解.
故無論取何值,函數(shù)的圖象都不能與軸相切.
(2)由于,
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,遞增,
當(dāng)時(shí),,遞減;
當(dāng)時(shí),由得或,
①當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,遞增,
當(dāng)時(shí),,遞減,
當(dāng),,遞增;
②當(dāng)時(shí),,遞增;
③當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,遞增,
當(dāng)時(shí),,遞減,
當(dāng)時(shí),,遞增.
綜上,當(dāng)時(shí),在上是減函數(shù),在上是增函數(shù);
當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù),在上是減函數(shù);
當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù);
當(dāng)時(shí),在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義新運(yùn)算:當(dāng)m≥n時(shí),mn=m;當(dāng)m<n時(shí),mn=n.設(shè)函數(shù)f(x)=[(2x2)﹣(1log2x)]2x,則f(x)在(0,2)上值域?yàn)?/span>______.
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【題目】小趙和小王約定在早上至之間到某公交站搭乘公交車去上學(xué),已知在這段時(shí)間內(nèi),共有班公交車到達(dá)該站,到站的時(shí)間分別為,,如果他們約定見車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學(xué)的概率為__________.
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【題目】已知函數(shù)的最大值與最小值之和為a2+a+1(a>1).
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)g(x)=f(x)-3在[1,2]的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說明理由.
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【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓的離心率為,橢圓的短軸端點(diǎn)與雙曲線的焦點(diǎn)重合,過點(diǎn)且不垂直于軸的直線與橢圓相交于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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【題目】寫出下列命題的否定,并判斷真假:
(1)不論取何實(shí)數(shù),方程必有實(shí)數(shù)根;
(2)所有末位數(shù)字是0或5的整數(shù)都能被5整除;
(3)某些梯形的對角線互相平分;
(4)被8整除的數(shù)能被4整除.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校欲在甲、乙兩店采購某款投影儀,該投影儀原價(jià)為每臺2000元,甲店用如下方法促銷:買一臺單價(jià)為1950元,買二臺單價(jià)為1900元,每多買一臺,則所買各臺單價(jià)均再減50元,但最低不能低于1200元;乙店一律按原售價(jià)的80%促銷,學(xué)校需要購買臺投影儀,若在甲店購買費(fèi)用為元,若在乙店購買費(fèi)用記為.
(1)分別求出和的解析式;
(2)當(dāng)購買臺時(shí),在哪家店買更省錢?
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【題目】已知點(diǎn)P(x,y)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi)運(yùn)動,則z=x-y的取值范圍是( )
A. [-2,-1] B. [-2,1] C. [-1,2] D. [1,2]
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