【題目】若函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn),,其坐標(biāo)滿(mǎn)足條件:的最大值為0,則稱(chēng)為“柯西函數(shù)”,則下列函數(shù):①();②();③;④.其中為“柯西函數(shù)”的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
由柯西不等式得:對(duì)任意實(shí)數(shù), 恒成立(當(dāng)且僅當(dāng)存在實(shí)數(shù),使得取等號(hào)),若函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn),其坐標(biāo)滿(mǎn)足條件:的最大值為,則函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn)使得共線,即存在點(diǎn)、與點(diǎn)共線逐一判定即可.
解:由柯西不等式得:對(duì)任意實(shí)數(shù),,,:恒成立(當(dāng)且僅當(dāng)存在實(shí)數(shù),使得,取等號(hào)),
又函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn),,滿(mǎn)足條件:的最大值為,
則函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點(diǎn),,使得、共線,
即存在點(diǎn)、與點(diǎn)共線;
設(shè)的方程為,對(duì)于①,由于()與只有一個(gè)交點(diǎn),所
以①不是柯西函數(shù);
對(duì)于②,由于與()最多只有一個(gè)交點(diǎn),所以②不是柯西函數(shù);
對(duì)于③,取,點(diǎn)任意,均滿(mǎn)足定義,所以③是柯西函數(shù);
對(duì)于④,取,,均滿(mǎn)足定義,所以④是柯西函數(shù).
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:,,分別是橢圓短軸的上下兩個(gè)端點(diǎn),是橢圓的左焦點(diǎn),P是橢圓上異于點(diǎn),的點(diǎn),若的邊長(zhǎng)為4的等邊三角形.
寫(xiě)出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
當(dāng)直線的一個(gè)方向向量是時(shí),求以為直徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
設(shè)點(diǎn)R滿(mǎn)足:,,求證:與的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面上動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)距離比它到直線距離少1.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線,過(guò)點(diǎn)作直線與曲線交于兩點(diǎn),點(diǎn),延長(zhǎng),,與曲線交于,兩點(diǎn),若直線,的斜率分別為,,試探究是否為定值?若為定值,請(qǐng)求出定值,若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與上下頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,以橢圓E的長(zhǎng)軸為直徑的圓與直線相切.
(Ⅰ)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)為橢圓上不同的三點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,試問(wèn):的面積是否為定值?若是,請(qǐng)求出定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家“十三五”計(jì)劃,提出創(chuàng)新興國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)新,某市教育局為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,把行動(dòng)落到實(shí)處,舉辦一次物理、化學(xué)綜合創(chuàng)新技能大賽,某校對(duì)其甲、乙、丙、丁四位學(xué)生的物理成績(jī)(x)和化學(xué)成績(jī)(y)進(jìn)行回歸分析,求得回歸直線方程為=1.5x﹣35.由于某種原因,成績(jī)表(如表所示)中缺失了乙的物理和化學(xué)成績(jī).
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
物理成績(jī)(x) | 75 | m | 80 | 85 |
化學(xué)成績(jī)(y) | 80 | n | 85 | 95 |
綜合素質(zhì) (x+y) | 155 | 160 | 165 | 180 |
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)法還原乙的物理成績(jī)m和化學(xué)成績(jī)n;
(2)在全市物理化學(xué)科技創(chuàng)新比賽中,由甲、乙、丙、丁四位學(xué)生組成學(xué)校代表隊(duì)參賽.共舉行3場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽均由賽事主辦方從學(xué)校代表中隨機(jī)抽兩人參賽,每場(chǎng)比賽所抽的選手中,只要有一名選手的綜合素質(zhì)分高于160分,就能為所在學(xué)校贏得一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢粲洷荣愔汹A得榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌拿稊?shù)為ξ,試根據(jù)上表所提供數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)該校所獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次高三年級(jí)統(tǒng)一考試中,數(shù)學(xué)試卷有一道滿(mǎn)分10分的選做題,學(xué)生可以從,兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學(xué)生參加了本次考試,為了了解該校學(xué)生解答該選做題的得分情況,計(jì)劃從900名考生的選做題成績(jī)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績(jī)按照隨機(jī)順序依次編號(hào)為001—900.
(1)若采用隨機(jī)數(shù)表法抽樣,并按照以下隨機(jī)數(shù)表,以加粗的數(shù)字5為起點(diǎn),從左向右依次讀取數(shù)據(jù),每次讀取三位隨機(jī)數(shù),一行讀數(shù)用完之后接下一行左端.寫(xiě)出樣本編號(hào)的中位數(shù);
05 26 93 70 60 22 35 85 15 13 92 03 51 59 77 59 56 78 06 83 52 91 05 70 74
07 97 10 88 23 09 98 42 99 64 61 71 62 99 15 06 51 29 16 93 58 05 77 09 51
51 26 87 85 85 54 87 66 47 54 73 32 08 11 12 44 95 92 63 16 29 56 24 29 48
26 99 61 65 53 58 37 78 80 70 42 10 50 67 42 32 17 55 85 74 94 44 67 16 94
14 65 52 68 75 87 59 36 22 41 26 78 63 06 55 13 08 27 01 50 15 29 39 39 43
(2)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,且樣本中最小編號(hào)為08,求樣本中所有編號(hào)之和:
(3)若采用分層軸樣,按照學(xué)生選擇題目或題目,將成績(jī)分為兩層,且樣本中題目的成績(jī)有8個(gè),平均數(shù)為7,方差為4:樣本中題目的成績(jī)有2個(gè),平均數(shù)為8,方差為1.用樣本估計(jì)900名考生選做題得分的平均數(shù)與方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月25日-27日,北京召開(kāi)第二屆“一帶一路”國(guó)際高峰論壇,組委會(huì)要從6個(gè)國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)和3個(gè)國(guó)外媒體團(tuán)中選出3個(gè)媒體團(tuán)進(jìn)行提問(wèn),要求這三個(gè)媒體團(tuán)中既有國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)又有國(guó)外媒體團(tuán),且國(guó)內(nèi)媒體團(tuán)不能連續(xù)提問(wèn),則不同的提問(wèn)方式的種數(shù)為 ( )
A. 198B. 268C. 306D. 378
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記[x]為不超過(guò)實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),例如,[2]=2,[1.5]=1,[-0.3]=-1.設(shè)a為正整數(shù),數(shù)列{xn}滿(mǎn)足x1=a,xn+1= (n∈N*).現(xiàn)有下列命題:
①當(dāng)a=5時(shí),數(shù)列{xn}的前3項(xiàng)依次為5,3,2;
②對(duì)數(shù)列{xn}都存在正整數(shù)k,當(dāng)n≥k時(shí)總有xn=xk;
③當(dāng)n≥1時(shí),xn>-1;
④對(duì)某個(gè)正整數(shù)k,若xk+1≥xk,則xk=[].
其中的真命題有________.
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