【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示.據(jù)此回答:
(1)①表示 , 它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是 .
(2)②表示 , 它與①相比分化程度 , 全能性 .
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào)) .
(4)若①是花藥,則④是倍體,繼續(xù)對(duì)其使用處理可獲得(填“純合子”或“雜合子”)正常植株,該育種方法稱為 .
【答案】
(1)離體的植物組織或器官;植物細(xì)胞具有全能性
(2)愈傷組織;低;高
(3)③
(4)單倍體植株;秋水仙素;純合子;單倍體育種
【解析】解:(1)①表示離體的植物組織或器官,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.(2)②表示愈傷組織,是①經(jīng)過脫分化過程形成的,因此它與①相比分化程度低,全能性高.(3)人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此若想制作人工種子,應(yīng)該選用③胚狀體.(4)若①是花藥,則④是單倍體植株,由于單倍體植株高度不育,因此需要對(duì)其使用秋水仙素處理,而秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,因此可獲得純合的正常植株,該過程稱為單倍體育種.
【考點(diǎn)精析】利用植物培養(yǎng)的條件及過程對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)研究方法與相關(guān)實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
研究方法 | 相關(guān)實(shí)驗(yàn) | |
A | 紙層析法 | 色素的分離 |
B | 同位素標(biāo)記法 | 碳反應(yīng)過程的分析 |
C | 差速離心法 | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
D | 假說演繹法 | 分離定律的發(fā)現(xiàn) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),做法是( )
A.分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
B.分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體
C.分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚
D.分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是
A. 均與特定分子結(jié)合才能起作用 B. 均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
C. 均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) D. 均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是( 。
A. 出現(xiàn)了地理隔離 B. 出現(xiàn)了生殖隔離
C. 出現(xiàn)了新的性狀 D. 產(chǎn)生了新的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )
A. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
C. 大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話
D. 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂,圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期的細(xì)胞較少。其原因是在細(xì)胞周期中______________________________________。
(2) 有絲分裂過程中,在前期消失、末期重建的結(jié)構(gòu)是____________________________。
(3) 根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是___________。
(4) 圖乙表示細(xì)胞中________的數(shù)量變化,圖中a~d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A. ATP中存在3個(gè)高能磷酸鍵 B. 三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫為A~P-P~P
C. ATP是直接能源物質(zhì) D. ATP具有調(diào)節(jié)代謝的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜交育種和誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理分別是
A. 基因重組、基因突變 B. 基因突變、基因重組
C. 基因重組、染色體變異 D. 染色體變異、基因重組
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