【題目】硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)，獲得能量的方式是（ ）

A. 還原氨 B. 氧化氨 C. ATP水解 D. 氧化硝酸

【答案】B

【解析】

化能合成作用是指自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌能夠利用體外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)合成有機(jī)物，這種合成作用叫做化能合成作用。

硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)需要的能量是將氨氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過(guò)程中釋放的能量．故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置，蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示，一段時(shí)間后溶液a液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實(shí)驗(yàn)初始時(shí)的濃度大小關(guān)系為MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后來(lái)達(dá)到滲透平衡時(shí)MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果將圖2細(xì)胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)因失水而出現(xiàn)_______現(xiàn)象。

（3）圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細(xì)胞中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時(shí)MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）若圖2為實(shí)驗(yàn)加清水后觀察到的現(xiàn)象，則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生，細(xì)胞的吸水能力逐漸___________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程。下列是四位同學(xué)對(duì)細(xì)胞凋亡的理解，其中正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是一種不正常的生理現(xiàn)象

B. 細(xì)胞凋亡是指細(xì)胞的編程性死亡

C. 細(xì)胞凋亡是指病變使細(xì)胞死亡

D. 細(xì)胞凋亡對(duì)人體發(fā)育極為不利

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙），回答下列問(wèn)題:

（1）圖甲中②為_________，該DNA的結(jié)構(gòu)的基本骨架由_________(填序號(hào))交替排列構(gòu)成。

（2）圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為_________，發(fā)生的時(shí)期為_________。從圖示可看出，該過(guò)程是從________個(gè)起點(diǎn)開始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為_______酶，作用于圖甲中的_________(填序號(hào)）。

（3）若該DNA片段含3000個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈中A:C:T:G=1：2：3：4，則該片段連續(xù)復(fù)制2次至少需要__________個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

（4）5-BrU(5-溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)________次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明β-AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成。APP形成β-AP的過(guò)程如圖所示。據(jù)此分析不正確的是

A．通過(guò)水解形成的β-AP分子中含有38個(gè)肽鍵

B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經(jīng)細(xì)胞變性死亡

D．促進(jìn)β-分泌酶基因表達(dá)是治療老年癡呆的有效手段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖表分析，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. ①～③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B. 利福平能抑制DNA的轉(zhuǎn)錄

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是（　�。�
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C.薩頓關(guān)于基因和染色體行為平行關(guān)系的研究
D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水族館豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞，從生物多樣性價(jià)值的角度分析，體現(xiàn)了熱帶魚具有

A. 間接價(jià)值 B. 潛在價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 觀賞價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.中期染色體的顯微照片可以制作染色體組型圖
C.后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D.末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案