光照強(qiáng)度(千勒克司) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 |
CO2變化量(㎎/100cm2葉•小時(shí)) | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 |
分析 本題主要考查了光合作用的知識(shí).
1、光合速率:光合作用固定二氧化碳的速率.即單位時(shí)間單位葉面積的二氧化碳固定(或氧氣釋放)量.也稱光合強(qiáng)度.凈光合作用=總光合作用-呼吸作用消耗
2、影響光合速率的條件:光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳濃度.
(1)光強(qiáng)度:光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加,但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前,光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率,即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會(huì)增加.
(2)溫度:光合作用是化學(xué)反應(yīng),其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快.但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對(duì)溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個(gè)最適溫度.
(3)二氧化碳濃度:空氣中二氧化碳濃度的增加會(huì)使光合速率加快.光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響是綜合性的.
解答 解:(1)求一天中每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖有多少轉(zhuǎn)化為淀粉,表示凈光合作用量.一天中的凈光合產(chǎn)量=白天的凈光合作用量-黑暗的呼吸消耗量=12×10-4×14=64mgCO2.
(2)分析圖一、二可知,呼吸作用速率在40℃開(kāi)始下降,光合作用在50℃開(kāi)始下降,所以該植物光合作用、呼吸作用開(kāi)始受抑制的溫度分別是 40℃、50℃. 圖中52℃時(shí)呼吸作用速率降至零,顯示細(xì)胞死亡,該植物受熱致死的臨界溫度是52℃左右.
故答案為:
(1)64
(2)40 50 52 在這一溫度呼吸作用速率降至零,顯示細(xì)胞死亡
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的析圖能力,實(shí)驗(yàn)分析能力和作圖能力.光合作用需要光照,沒(méi)有光照就沒(méi)有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和無(wú)光的時(shí)候都能進(jìn)行.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意兩個(gè)原則:對(duì)照原則和單一變量原則.在實(shí)驗(yàn)中還要保證無(wú)光變量相同且適宜,要減少無(wú)關(guān)變量的干擾.光合作用和呼吸作用是考核的重點(diǎn)和難點(diǎn),要深刻理解它們的聯(lián)系與區(qū)別.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素 | B. | 沒(méi)有染色體 | ||
C. | 其核沒(méi)有核膜包被著 | D. | 細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 第二組:任取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花:1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖:紫莖=1:1 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲(chóng)害,植株死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肝臟后血糖含量降低 | |
B. | 傳出神經(jīng)末梢通過(guò)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于其支配的肌肉 | |
C. | 機(jī)體內(nèi)細(xì)胞代謝的場(chǎng)所是內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 冬泳愛(ài)好者入水后體溫將明顯下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
項(xiàng)目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
顏色 | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記,P用32P標(biāo)記,用該噬菌體去侵染細(xì)菌后,產(chǎn)生了許多子代噬菌體,那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是(細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素)( )
A.外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P
B.外殼內(nèi)只含有32S,核心內(nèi)只含有32P
C.外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P和31P
D.外殼內(nèi)只含有32S,核心內(nèi)含有32P和31P
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中(①)操作時(shí),要用 分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則而結(jié)合,進(jìn)而通過(guò) 而連接。
(2)基因工程的理論基礎(chǔ)之一是 法則,可用公式(圖解)表示為 。
(3)Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中染色體上含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有些植株不再具有抗蟲(chóng)特性,原因是發(fā)生 。要想獲得純合子,常采用的方法是 。
(4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(lèi)(按前后順序排列) 。
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞
B.細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助
C.細(xì)胞代謝過(guò)程中能產(chǎn)生ATP,但不能產(chǎn)生酶
D.提取出細(xì)胞中的脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,面積為細(xì)胞表面積的2倍
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