【題目】在曲線圖中,有M、NO、P、Q五個點,對它們的含義的敘述錯誤的是(

A.M點表示植物的呼吸速率

B.NO點光照強度下,植物都表現(xiàn)出沒有氧氣釋放

C.P點之前,只有光照強度是光合速率的限制因素

D.P點和Q點的光合速率限制因素不同

【答案】C

【解析】

本題中涉及兩個自變量對光合速率的影響情況,解題的關(guān)鍵是抓住單一變量。影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中M點時,光照強度為0,此時植物只進行呼吸作用;O點時,表示光合速率等于呼吸速率;Q點達到光飽和點,此時二氧化碳的濃度及溫度是影響光合速率的主要因素。

A、M點沒有光照,植物只進行細胞呼吸,A項正確;

B、O點為光補償點,低于此光照,凈光合速率都小于零,沒有氧氣釋放,B項正確;

C、P點之前,光照強度是光合速率的限制因素,但不一定是唯一的限制因素,如溫度也可能是限制因素,C項錯誤;

D、P點時,光照強度是光合速率的限制因素,Q點時,COh濃度是光合速率的限制因素,D項正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(R基:—H)分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是(  )

A. 該多肽含有一個游離的羧基,位于第l位

B. 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

C. 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條短肽

D. 該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰精油能使人產(chǎn)生愉悅感,被稱為“液體黃金”,是制作高級香水的主要成分;卮鹣铝袉栴}:

(1)玫瑰精油適合用________法提取,其理由是玫瑰精油具有_________等性質(zhì)。

(2)玫瑰花作為提取玫瑰精油的原料時,為提高玫瑰精油提取量,用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在_________________期采收,選用________ (填“新鮮”或“干”)的玫瑰花更佳。

(3)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個錯誤:①________。②____________________。

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油最好存放在溫度較_________的地方,目的是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填標(biāo)號,在___上填相應(yīng)的名稱)。

(1)只有在______細胞中,使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。

(2)[3]_________主要由細胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成,前者進入細胞核的通道是[  ]______。其在細胞內(nèi)具有重要的功能。在細胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細胞中,其數(shù)目______。

(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]_______。

(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將圖甲傘藻的細胞核移入乙中,則長期存活下來的乙傘藻其外形是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。下列敘述錯誤的是( )

A. 本實驗的自變量是洗衣粉中的酶

B. 甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有專一性

C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、蠶絲織品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。下列敘述錯誤的是(

A.A代表的物質(zhì)是丙酮酸,在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

B.過程①在動植物體細胞內(nèi)都可以進行

C.過程③和④一般不能在同一生物體內(nèi)進行

D.過程②和③在生物體內(nèi)一般不能同時進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜的制作容易受環(huán)境條件的影響,溫度過高、食鹽用量過低、腌制時間過短,均會造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。某研究小組以“測定泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化”為課題開展了如下研究。請分析回答:

①取3只泡菜壇,分別編號 A、B、C。

②向3只泡菜壇內(nèi)分別加入調(diào)味料和 0.6 Kg 洗凈的新鮮大白菜。

③向 A、B、C 三只泡菜壇內(nèi)分別加入 2L 濃度依次為 10%、20%、30%的食鹽水。

④密封后置于相同的環(huán)境中發(fā)酵。

⑤測定亞硝酸鹽的含量。在封壇前進行第一次測定,以后定期測定,并將測定的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如下。

(1)實驗中食鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是_____________。

(2)若腌制一段時間后,泡菜的口味是酸而不咸,略帶臭味,則最可能是圖中曲線______測定的結(jié)果。理由是____________________________________________。

(3)測定亞硝酸鹽的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色染料。用____和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。用刻度移液管分別吸取一定量的__________________,加到不同的比色管中,然后再加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進行比較,估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜濾液分離純化乳酸菌,需要對泡菜濾液進行系列梯度稀釋。在系列梯度稀釋操作中應(yīng)該注意的方面是__________________________________________(至少答兩個不同的方面)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行DNA復(fù)制時,BrdU會取代胸苷摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對復(fù)制后的染色體進行染色,發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個細胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個細胞周期的中期進行染色并觀察。下列推測錯誤的是

A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光

C. 全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“人重組激活基因”的缺失或突變會引起人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征( SCID);颊吡馨蜆痈杉毎忍煨苑只惓,引發(fā)嚴(yán)重的T、B細胞早期發(fā)育停滯,它們的外周血沒有成熟的循環(huán)T、B淋巴細胞?茖W(xué)家設(shè)計以下流程圖,試圖對“人重組激活基因”缺失患者進行治療;卮鹨韵聠栴}:

1)“人重組激活基因”缺失對人體免疫功能的影響是使____________發(fā)生缺陷。圖中的A_______________,若要得到較多數(shù)量的A,需要對供體注射_______________________。

2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a____;b將發(fā)育成______________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細胞,是因為c具有____________

3)②過程采用的技術(shù)為_____________,需要滿足____________、適宜的溫度和pH、相應(yīng)的氣體環(huán)境及營養(yǎng)等條件。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案