17．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出下列化學(xué)結(jié)構(gòu)的名稱：A：氨基；B肽鍵；D羧基．
（2）該化合物的名稱為五肽，請(qǐng)寫(xiě)出其基本單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：，該化合物是由五個(gè)基本單位經(jīng)脫水縮合而成的．
（3）一分子該化合物中含四個(gè)肽鍵，可以用-CO-NH-表示；形成一分子該化合物時(shí)，分子量會(huì)減少72．

分析 分析題圖可知，該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu)，其中A是氨基，B是肽鍵，C是R基，D是羧基，該肽鏈中的肽鍵結(jié)構(gòu)是4個(gè)，5個(gè)R基，因此是由5個(gè)氨基酸脫去4分子水，由4個(gè)肽鍵連接形成的五肽化合物．

解答 解：（1）由分析可知，A是氨基，B是肽鍵，D是羧基．
（2）該化合物含有5個(gè)氨基酸，是五肽化合物；組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，結(jié)構(gòu)通式是：
；該化合物是由5個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的．
（3）由分析可知，該化合物的肽鍵數(shù)是4個(gè)；肽鍵的結(jié)構(gòu)是-CO-NH-；該化合物形成過(guò)程中脫去4分子水，相對(duì)分子量減少18×4=72．
故答案為：
（1）氨基  肽鍵  羧基
（2）五肽              五   脫水縮合
（3）四-CO-NH-72

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)同時(shí)，理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析肽鏈結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中實(shí)線代表溫度對(duì)凈光合作用速率的影響
B．據(jù)圖可知光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高
C．限制AC段CO2吸收速率的主要因素是溫度
D．圖中B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于四種微生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物
B．人們釀酒、做面包離不開(kāi)②
C．圖③有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．④所示生物只能寄生在活細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．歌手姚貝娜因患乳腺癌離世．根據(jù)研究表明，在化療（主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞）的同時(shí)給乳腺癌患者服用二甲雙胍，可抑制乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．正常人長(zhǎng)期接觸癌癥患者，其細(xì)胞癌變幾率增加
B．二甲雙胍不可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)細(xì)胞表面的糖蛋白減少
C．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
D．長(zhǎng)期使用化妝品、染發(fā)劑的人患癌癥的幾率不會(huì)增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，在神經(jīng)系統(tǒng)正�；顒�(dòng)中起著十分重要的調(diào)節(jié)控制作用，根據(jù)對(duì)下一級(jí)神經(jīng)元活動(dòng)的影響，可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸．下面圖1和圖2分別表示這兩種突觸作用的示意圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）遞質(zhì)合成后首先貯存在突觸小泡內(nèi)，以防止被細(xì)胞內(nèi)其他酶系所破壞．當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，遞質(zhì)釋放，并與位于突觸后膜上的受體結(jié)合．在圖1中，當(dāng)某種遞質(zhì)與受體結(jié)合時(shí)，引起Na+大量?jī)?nèi)流．使后膜的電位逆轉(zhuǎn)成外負(fù)內(nèi)正，從而發(fā)生興奮，而在圖2中，當(dāng)另一種遞質(zhì)與受體結(jié)合時(shí)，卻使Cl-內(nèi)流，由于抑制了突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生，所以無(wú)法產(chǎn)生興奮．
（2）不同麻醉劑的作用機(jī)理不同：有些麻醉劑屬于遞質(zhì)擬似劑（能與受體結(jié)合，并且結(jié)合后產(chǎn)生與遞質(zhì)作用時(shí)類似的效果），有些麻醉劑屬于受體阻斷劑（阻礙遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合），那么，遞質(zhì)擬似劑類的麻醉劑主要作用于抑制性突觸興奮性突觸/抑制性突觸）．
（3）一個(gè)神經(jīng)元可接受許多不同種類和不同性質(zhì)神經(jīng)元的影響，并對(duì)所接受的信息進(jìn)行加工，使相同的信息加合在一起，相反的信息互相抵消，然后決定是興奮還是抑制．帕金森綜合征的其中一個(gè)病因就是相關(guān)遞質(zhì)釋放異常，見(jiàn)圖3．請(qǐng)?zhí)岢隹古两鹕∷幬锏淖饔脵C(jī)理（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）促進(jìn)多巴胺釋放；抑制乙酰膽堿的釋放；補(bǔ)充多巴胺遞質(zhì)擬似劑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵�，篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草（假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá)）．某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型（黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交，后代抗凍煙草和普通煙草（不含抗凍蛋白基因）的比分別是（　�。�
A．1：0  3：1  15：1B．3：1    3：1    9：6：1
C．1：0   1：1   9：6：1D．1：1     3：1    15：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述，不正確的是（　　）
A．抑制膜上載體的活性會(huì)阻礙水稻根細(xì)胞吸收Mg2+
B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞依然進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D．離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的高度分化源于細(xì)胞遺傳信息的改變
B．衰老細(xì)胞的出現(xiàn)必然導(dǎo)致個(gè)體生命的衰老
C．細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
D．原癌基因一旦發(fā)生突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是

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