【題目】下列四種生物，哪種生物的細胞結構與其他三種的細胞有明顯區(qū)別（　�。�
A.藍藻
B.酵母菌
C.青霉菌
D.衣藻

【答案】A
【解析】解：A、藍藻屬于原核生物；

B、酵母菌屬于真核生物；

C、青霉菌屬于真核生物；

D、衣藻是一種低等植物，屬于真核生物．

由此可見，藍藻的結構與其他三種生物存在明顯差異．

所以答案是：A．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識，掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是化合物P對淀粉酶活性影響的曲線圖，有關敘述正確的是（ ）
A.若溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移
B.曲線①是實驗組
C.在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應速率
D.化合物P能提高該酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于（　�。�
A.現(xiàn)有人口數(shù)量和密度
B.不同年齡組成的比例
C.男女之間的性別比例
D.出生率、死亡率和遷移率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間，然后開啟室內(nèi)光源，測得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是(　　)

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. B點植物積累的有機物比D點多

D. B至C的過程中，葉綠體中[H]的含量是上升的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某淋巴細胞，其膜外顆粒為抗體。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細胞為_________細胞，它是由______________分化而來的。

（2）抗體的化學本質(zhì)是___________，它能消滅侵入人體的___________，這一過程屬于_________免疫。

（3）當結核桿菌入侵人體后，會寄生在人體細胞內(nèi)，而抗體不能進入細胞內(nèi)，這時，消滅病原體就要依靠_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流行性出血熱是由漢坦病毒（一種RNA病毒）引起的，以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾病。那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi)，堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是 （ ）

A. 8、5、4和8、8、4 B. 5、5、4和8、4、4

C. 5、5、4和4、4、4 D. 5、4、4和8、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有細胞壁的菠菜葉肉細胞，其邊界是（　�。�
A.細胞核膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物的分離和培養(yǎng)的敘述中，正確的是(　　)

A. 進行微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)瓶進行消毒處理

B. 對細菌的分離和計數(shù)可用平板劃線法和稀釋涂布平板法

C. 獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染

D. 用含剛果紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出能分解尿素的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是（　�。�
A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

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