【題目】如圖表示某淋巴細(xì)胞,其膜外顆粒為抗體。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細(xì)胞為_________細(xì)胞,它是由______________分化而來的。

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___________,它能消滅侵入人體的___________,這一過程屬于_________免疫。

(3)當(dāng)結(jié)核桿菌入侵人體后,會寄生在人體細(xì)胞內(nèi),而抗體不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),這時,消滅病原體就要依靠_________________。

【答案】 漿 B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 蛋白質(zhì) 抗原 體液 細(xì)胞免疫

【解析】試題分析:本題結(jié)合漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。要求學(xué)生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及特異性免疫的具體過程,再結(jié)合所學(xué)的知識答題。析題圖:圖示細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,屬于漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜,結(jié)構(gòu)②為高爾基體,結(jié)構(gòu)③為核糖體,結(jié)構(gòu)④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)⑤為中心體,結(jié)構(gòu)⑥為線粒體,結(jié)構(gòu)⑦為溶酶體

(1)該細(xì)胞能夠分泌抗體,為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞受抗原刺激以后增殖分化形成的

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)為免疫球蛋白,其作用是與抗原(或病原體)發(fā)生特異性結(jié)合,形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀,這一過程屬于體液免疫

(3)當(dāng)結(jié)核桿菌入侵人體后,會寄生在人體細(xì)胞內(nèi),而抗體不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),這時,消滅病原體就要依靠細(xì)胞免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促進(jìn)番茄果實成熟的激素是( 。
A.生長素
B.細(xì)胞分裂素
C.脫落酸
D.乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中線段來表示(用縱坐標(biāo)的英文字母表示).如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將(上移/下移/不移動),如果將無催化劑催化該反應(yīng)改為加熱條件,則a在縱軸上將(上移/下移/不移動).
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是(填A(yù)或B).
(3)“探究溫度影響酶活性”實驗中的自變量是 , 試管清潔度、淀粉酶用量、淀粉用量等因素為該實驗的變量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點的敘述中,錯誤的是( 。

A. 興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放

B. 釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化

C. 更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動作電位

D. 人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是(  )

A. 坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維

B. 神經(jīng)系統(tǒng)中有支持(膠質(zhì))細(xì)胞

C. 突觸后膜受前一個神經(jīng)元樹突末梢的支配

D. 支配骨骼肌的運動神經(jīng)元的胞體位于脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別( 。
A.藍(lán)藻
B.酵母菌
C.青霉菌
D.衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為豌豆的兩對相對性狀的雜交實驗結(jié)果,(Y、y表示豌豆種子顏色;R、r表示豌豆種子形狀)據(jù)圖回答問題.

(1)黃色圓粒和綠色皺粒豌豆的遺傳遵循定律,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子種類為種.
(2)F2中綠色圓粒豌豆的基因型是 , 其中純合子所占的比例為
(3)F2中黃色圓粒豌豆的基因型共種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.②與③是靜止不動的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了

A乙烯 B赤霉素 C脫落酸 D細(xì)胞分裂素

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同步練習(xí)冊答案