Question

【題目】材料1：在全球熱帶地區(qū)每年約有300萬人死于由蚊蟲傳播的瘧疾，其中有100萬以上的兒童。因此從1960年起WHO發(fā)起滅絕傳播瘧疾的蚊蟲運動。在蚊蟲滋生地噴灑殺蟲劑DDT，早期的結(jié)果前途光明，相當少的毒藥就能殺死99%的蚊蟲。但這種勢頭不久就減弱了，滅絕計劃也終止了。

【1】圖1示意連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲的比例變化，這一結(jié)果表明：_________。

【2】是殺蟲劑創(chuàng)造了抗藥性昆蟲嗎？試用進化理論評價之：_____________。

材料2：現(xiàn)代醫(yī)學十分關(guān)注細菌對抗生素的抗藥性。圖2示意某種細菌內(nèi)的部分代謝、基因表達過程和某些抗生素的抑制位點。據(jù)圖回答：

【3】原核細胞、真核細胞遺傳信息的傳遞都遵循“中心法則”，但也有一定差別：原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯沒有時空分隔，因為其沒有____（亞顯微結(jié)構(gòu)）。圖2中“TCAC”的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程名稱是_________。

【4】若圖3表示大腸桿菌能抗利福平，則原因最可能是控制合成圖2中“I”所指酶的基因發(fā)生了______。這種變化是原已存在的，還是在利福平誘導下產(chǎn)生的？某同學設(shè)計了如圖3的過程（圓點表示菌落）。

培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的基本配方：

配方	蛋白胨	乳糖	K2HPO4	水	瓊脂	20％ 伊紅水溶液	0.325％ 美藍水溶液	利福平溶液 50mg/mL	pH值
含量	10g	10g	2g	1000mL	25g	20mL	20mL	20mL	7.2～7.4

【5】在培養(yǎng)基中加利福平的作用是_________________，加伊紅一美藍的目的是____________。該培養(yǎng)基是____。

A．固體培養(yǎng)基 B．液體培養(yǎng)基 C．通用培養(yǎng)基 D．選擇培養(yǎng)基

【6】該實驗有兩個假設(shè)

假設(shè)一：大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之前。

假設(shè)二：大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之后。

你認為圖3中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設(shè)：________，如果另一個假設(shè)成立的話，實驗結(jié)果應(yīng)該是_____________________。

Answer 1

【答案】

【1】隨著使用DDT次數(shù)的增加，帶有抗藥基因的個體比例也增加

【2】蚊蟲種群中存在對DDT具有不同抗性能力的變異類型，DDT的選擇導致抗性個體生存并將抗藥基因遺傳給后代，殺蟲劑能定向選擇各種變異并最后形成抗藥新品種

【3】 核膜 三羧酸循環(huán)

【4】基因突變

【5】 選擇具有抗利福平突變的大腸桿菌 鑒別大腸桿菌菌落 AD

【6】 假設(shè)1 AB兩組中所有的培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)沒有顯著差異

【解析】

材料1：閱讀材料和題圖可知，本部分的知識點是自然選擇在進化中的作用，梳理相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)選項要求做出解答。

材料2：閱讀材料和題圖可知，本部分的知識點是原核細胞的結(jié)構(gòu)和代謝，梳理相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)選項要求做出解答。

材料3：閱讀材料和題圖可知，本部分的知識點是微生物的培養(yǎng)過程，梳理相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)選項要求做出解答。

【1】圖1中，連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲的比例越來越高，這一結(jié)果表明：隨著使用DDT次數(shù)的增加帶有抗藥基因的個體比例也增加。

【2】抗藥性昆蟲不是殺蟲劑創(chuàng)造的，而是殺蟲劑長期選擇的結(jié)果。蚊蟲種群中存在對DDT具有不同抗性能力的變異類型，DDT的選擇導致抗性個體生存并將抗藥基因遺傳給后代，逐代提高了種群中抗藥基因頻率。殺蟲劑不能創(chuàng)造新的抗藥性狀，而是定向選擇各種變異并最后形成抗藥新品種。

【3】原核細胞沒有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行；“TCAC”又叫三羧酸循環(huán)。

【4】大腸桿菌能抗利福平的原因可能是DNA分子發(fā)生了基因突變。

【5】加利福平的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，作用是選擇具有抗利福平突變的大腸桿菌．伊紅一美藍的作用是鑒別大腸桿菌菌落。該培養(yǎng)基中有瓊脂，所以是固定培養(yǎng)基，故選：AD。

【6】假設(shè)大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之后，AB兩組中所有的培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)沒有顯著差異，現(xiàn)由圖可知，AB兩組菌落差異較大，所以大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之前。