【題目】如圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放, 會刺激大腦中的“獎賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①是_____,①的形成主要與 _____(細胞器)有關(guān)。其中的多巴胺是從_____通過 _____方式釋放到突觸間隙中。受體對遞質(zhì)的識別起著重要作用,受體的化學(xué)本質(zhì)是 _____ 。
(2)當多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時突觸后膜電位的變化是________________________。由上圖可以看出多巴胺作用完成后正常的去路是__________________ 。
(3)神經(jīng)遞質(zhì)類型有 2 種,即興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)會使后膜 抑制,其發(fā)揮作用的機理是_____。
(4)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進入突觸間隙后可卡因可以與轉(zhuǎn) 運蛋白結(jié)合,使遞質(zhì)在____________________ 的停留時間____________________ ,引起對突觸后膜 過多的刺激,使得大腦“獎賞”中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感。
【答案】突觸小泡 高爾基體 突觸前膜 胞吐 糖蛋白 由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正 通過多巴胺轉(zhuǎn)運體運回突觸前神經(jīng)元 興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,使得外正內(nèi)負的電位差更大,突觸后神經(jīng)元被抑制 突觸間隙 過長
【解析】
據(jù)圖①表示突觸小泡,多巴胺代表神經(jīng)遞質(zhì);突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,使得突觸后膜興奮,即使人產(chǎn)生愉悅感。
(1)由圖可知①是包含神經(jīng)遞質(zhì)的,應(yīng)是突觸小泡,突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),因為高爾基體在動物細胞中參與分泌物的形成;神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺從突觸前膜經(jīng)過胞吐釋放出來,然后與作用于突觸后膜的受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。
(2)突觸后膜興奮,膜電位應(yīng)由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,神經(jīng)遞質(zhì)起作用后就會被滅活,但從圖中可以看出多巴胺轉(zhuǎn)運載體又將其運回到突觸前神經(jīng)元內(nèi)。
(3)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl—內(nèi)流,使得外正內(nèi)負的電位差更大,突觸后神經(jīng)元被抑制。
(4)可卡因與突觸前膜上的載體結(jié)合,使得多巴胺起作用后不會被轉(zhuǎn)運載體運回細胞,在突觸間隙的停留時間過長,使得下一個神經(jīng)元持續(xù)興奮。
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【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在 A 點給予一定的 刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )
A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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【題目】下圖為ATP—ADP循環(huán)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.葡萄糖分解產(chǎn)生的能量①可用于光反應(yīng)B.能量②可以使得肌肉中的能量增加
C.該循環(huán)速度很快可以合成大量ATPD.ATP的合成不會產(chǎn)生水分子
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【題目】小麥育種專家育成的“小麥二體異附加系”,能將長穗偃麥草的抗病、高產(chǎn) 等基因轉(zhuǎn)移到小麥中。普通小麥 6n=42,記為 42W;長穗偃麥草 2n=14, 記為 14E。如圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系” 示意圖。根據(jù)流程示意圖判斷下列敘述正確的是
A.普通小麥與長穗偃麥草為同一個物種,雜交產(chǎn)生的 F1 為四倍體
B.①過程可用低溫抑制染色體著絲點分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.乙中來自長穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會,產(chǎn)生8 種不同染色體數(shù)目的配子
D.丁自交產(chǎn)生的子代中,含有兩條來自長穗偃麥草染色體的植株戊占 1/2
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【題目】下表中育種方式與其原理、處理方法及實例對應(yīng)錯誤的是 ( )
選項 | 育種方式 | 原理 | 處理方法 | 實例 |
A | 雜交育種 | 基因重組 | 雜交和選育 | 中國荷斯坦牛 |
B | 單倍體育種 | 染色體數(shù)目變異 | 花藥離體培養(yǎng) | “黑農(nóng)五號”大豆 |
C | 多倍體育種 | 染色體數(shù)目變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 三倍體無子西瓜 |
D | 人工誘變育種 | 基因突變 | 射線處理 | 高產(chǎn)青霉素菌株 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B.能產(chǎn)生4的細胞一定能產(chǎn)生1
C.能產(chǎn)生3的細胞一定能產(chǎn)生4
D.物質(zhì)1和3都具有專一性,屬于高效能物質(zhì)
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【題目】下列是對不同生物體細胞中的染色體組和基因型的敘述,其中正確的是
A.圖中細胞a含有3個染色體組,該個體一定是三倍體
B.圖中細胞d含有1個染色體組,該個體一定是單倍體
C.圖中細胞c含有4個染色體組,該個體一定是單倍體
D.圖中細胞b含有2個染色體組,該個體一定是二倍體
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【題目】材料1:在全球熱帶地區(qū)每年約有300萬人死于由蚊蟲傳播的瘧疾,其中有100萬以上的兒童。因此從1960年起WHO發(fā)起滅絕傳播瘧疾的蚊蟲運動。在蚊蟲滋生地噴灑殺蟲劑DDT,早期的結(jié)果前途光明,相當少的毒藥就能殺死99%的蚊蟲。但這種勢頭不久就減弱了,滅絕計劃也終止了。
【1】圖1示意連續(xù)使用DDT后抗藥性昆蟲的比例變化,這一結(jié)果表明:_________。
【2】是殺蟲劑創(chuàng)造了抗藥性昆蟲嗎?試用進化理論評價之:_____________。
材料2:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)十分關(guān)注細菌對抗生素的抗藥性。圖2示意某種細菌內(nèi)的部分代謝、基因表達過程和某些抗生素的抑制位點。據(jù)圖回答:
【3】原核細胞、真核細胞遺傳信息的傳遞都遵循“中心法則”,但也有一定差別:原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯沒有時空分隔,因為其沒有____(亞顯微結(jié)構(gòu))。圖2中“TCAC”的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程名稱是_________。
【4】若圖3表示大腸桿菌能抗利福平,則原因最可能是控制合成圖2中“I”所指酶的基因發(fā)生了______。這種變化是原已存在的,還是在利福平誘導(dǎo)下產(chǎn)生的?某同學(xué)設(shè)計了如圖3的過程(圓點表示菌落)。
培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的基本配方:
配方 | 蛋白胨 | 乳糖 | K2HPO4 | 水 | 瓊脂 | 20% 伊紅水溶液 | 0.325% 美藍水溶液 | 利福平溶液 50mg/mL | pH值 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 1000mL | 25g | 20mL | 20mL | 20mL | 7.2~7.4 |
【5】在培養(yǎng)基中加利福平的作用是_________________,加伊紅一美藍的目的是____________。該培養(yǎng)基是____。
A.固體培養(yǎng)基 B.液體培養(yǎng)基 C.通用培養(yǎng)基 D.選擇培養(yǎng)基
【6】該實驗有兩個假設(shè)
假設(shè)一:大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之前。
假設(shè)二:大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之后。
你認為圖3中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設(shè):________,如果另一個假設(shè)成立的話,實驗結(jié)果應(yīng)該是_____________________。
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【題目】圖中①~⑤表示某細胞的部分細胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是
A.①②③是有膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B.②是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成場所
C.①③④與蛋白質(zhì)的分泌過程有關(guān)
D.分裂時⑤會周期性地消失和重建
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