【題目】下圖所示為抗體及其與之相結(jié)合的抗原分子，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 抗體能與抗原特異性結(jié)合，且一種抗原可與多種抗體結(jié)合

B. 不同抗體之間的差異是抗原結(jié)合位點(diǎn)不同

C. 據(jù)圖推測(cè)，一種抗原能刺激一種B細(xì)胞增殖分化為多種漿細(xì)胞，這些漿細(xì)胞分泌多種抗體

D. 抗體由4條肽鏈構(gòu)成，四條肽鏈之間由三個(gè)二硫鍵連接

【答案】C

【解析】

抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，從圖中可以看出一個(gè)抗體是由4條肽鏈組成，肽鏈間由二硫鍵連接，圖中3種抗體在不同的位點(diǎn)和抗原結(jié)合。

抗體具有特異性，一種抗體只能與一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合，圖中的一種抗原與三種抗體相結(jié)合，A正確。 A、B、C三種抗體在抗原的不同部位結(jié)合，體現(xiàn)了三種抗體的差異性，B正確。一種B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后只能增殖分化為一種漿細(xì)胞，一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體，C錯(cuò)誤。圖中顯示抗體4條肽鏈間有3個(gè)二硫鍵，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，盤狀（D）對(duì)球狀（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是

A．WwDd×wwdd B．WwDd ×WWDD

C．WWdd×WWdd D．WwDd×wwDD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，若某人接受器官移植時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化

B. 移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C. 細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞，能攝取、處理并特異性識(shí)別抗原

D. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是（ ）

A. a表示下丘腦，b表示垂體，c表示睪丸

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平升高會(huì)引起激素①分泌增多

D. 幼年時(shí)激素②和③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年人皮膚上出現(xiàn)“老年斑”的主要原因是皮膚細(xì)胞

A. 色素積累增多 B. 含水量增多

C. 分裂能力增強(qiáng) D. 分化能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是生物膜的主要成分，它們大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特性是

A. 選擇透過性

B. 穩(wěn)定性

C. 一定的流動(dòng)性

D. 特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型表示純合子的是（ ）

A. BbDD B. AaBb C. AAdd D. aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色．則（　�。�
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴(kuò)散的體積為（y﹣x）3
D.y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中，正確的是（ ）

A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子 B. 純合子的細(xì)胞中有等位基因存在

C. 純合子自交后代全都是純合子 D. 雜合子自交后代全都是雜合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案