【題目】DNA分子具有多樣性的原因是

A. 磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B. 四種堿基的配對方式千變?nèi)f化

C. 兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D. 堿基對的排列順序千變?nèi)f化

【答案】D

【解析】A、磷酸和脫氧核糖是交替連接,排列順序不變,A錯誤;

B、四種堿基的配對方式是確定的,AT配對,CG配對,B錯誤;

C、兩條長鏈形成的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu),C錯誤;

D、堿基對的排列順序千變?nèi)f化導致DNA分子的結(jié)構(gòu)不同,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是(

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】灌漿期是農(nóng)作物開花后有機物儲存在子粒中的一個階段,當有機物含量不再增加時,灌漿期結(jié)束.研究發(fā)現(xiàn)溫度對小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長短有密切關(guān)系.某科研小組在溫室條件下進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下(圖中15/10℃,21/16℃,30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合).請據(jù)圖回答:

(1)由曲線可看出,小麥子粒干重最大的為組合,原因是
(2)自然條件下生長的冬小麥一般在五月初進入灌槳期,請據(jù)圖推測其灌漿期時間約
天.如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱的天氣,其灌漿期會 , 子粒干重.
(3)如果灌漿期間遇到連續(xù)的陰雨天,小麥子粒的干重會 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(

A.①中含有的物質(zhì)能夠在內(nèi)環(huán)境中檢測到
B.④為突觸小泡,其形成與高爾基體有關(guān)
C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到③中,會導致突觸后膜上的Na+內(nèi)流
D.只有神經(jīng)遞質(zhì)的刺激才能引起神經(jīng)細胞膜上產(chǎn)生電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是

A. 一條來自父方、一條來自母方的染色體是同源染色體

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間能互換對應(yīng)部分

C. 在人的正常精子中沒有同源染色體

D. 減數(shù)分裂中聯(lián)會的染色體是同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是

A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是(

A.上述過程均需要模板、酶、能量和原料,并且均遵循堿基互補配對原則
B.在神經(jīng)細胞和甲狀腺細胞中均能進行2過程,并且形成的RNA也相同
C.過程3中涉及到5種堿基和8種核苷酸
D.RNA發(fā)生改變,通過5過程形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年德國生物學家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是

A細菌對不同光的反應(yīng)不同,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強

B好氧細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強

C好氧細菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機物多,水綿光合作用強

D好氧細菌大量消耗O2,使水綿光合作用速率快,則該種光有利于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三圖分別表示探究幾種環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率影響的實驗結(jié)果。下列分析中正確的是

A.甲圖所示實驗主要研究光照強度和溫度對馬鈴薯光合作用速率的影響

B.甲圖P點時,限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強度和溫度

C.乙圖Q點時高CO2濃度條件下,可通過進一步增加光照強度來提高馬鈴薯光合作用速率

D.丙圖Q點之后三條曲線的走勢為保持平穩(wěn)

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