【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結果繪制出如圖形.下列與圖形有關的說法中正確的是( )
A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產生四分體
【答案】B
【解析】解:A、甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前,染色體排列在細胞中央的赤道板上,但不存在赤道板結構,A錯誤;
B、圖乙DNA數(shù)和染色單體數(shù)是染色體數(shù)的2倍,可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期,因此此階段會發(fā)生同源染色體的分離,B正確;
C、乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,而著絲點發(fā)生分裂發(fā)生在有絲分裂后期,C錯誤;
D、圖丙中C組細胞處于有絲分裂后期,而聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,D錯誤.
故選:B.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細胞中含有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,處于有絲分裂后期;
圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1:2:2,并且染色體數(shù)為2N,因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期.
圖丙中,A組細胞中染色體數(shù)為N,即染色體數(shù)目減半,可以表示減二的前期、中期、末期;B組細胞中染色體數(shù)目為2N,可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期,減一時期和減二后期;C組細胞中染色體數(shù)目為4N,為體細胞的兩倍,只可能表示有絲分裂的后期.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解.請據(jù)圖回答問題:
(1)請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時,細胞膜內外電荷的分布情況 .
(2)據(jù)圖可知,BDNF具有和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內b物質的含量(填“增加”/“不變”/“減少”).
(3)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況.有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降.由此推測,長期記憶可能與的建立有關.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖表示動物精巢內體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,乙圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.乙圖所示與甲圖所示相對應的是( )
A.a﹣①
B.b﹣④
C.c﹣②
D.d﹣③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制人類的膚色的A/a,B/b,E/e分別位于三對同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關系如圖,若雙親基因型為AabbEe×AaBbee,則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型種類分別有( )
A.27,7
B.16,7
C.12,5
D.12,6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示.下列解釋合理的是( )
A.減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B.減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C.減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有關豌豆種子形狀的四組雜交實驗結果(相關遺傳因子用R,r表示).據(jù)表分析作答:
組合序號 | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
C | 圓粒×圓粒 | 125 | 40 |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
(1)根據(jù)組合的結果能推斷出顯性性狀為 .
(2)組合中的兩親本肯定都是純合子,組合的雜交方法稱為測交.
(3)寫出組合A中兩親本的可能遺傳因子組合 .
(4)寫出上述組合D的遺傳圖解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為構建某重組質粒的過程示意圖.lacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質X﹣gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色.圖中甲﹣﹣戊DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.
(1)若酶M特異性識別的DNA堿基序列是 ,則酶N特異性識別的DNA堿基序列是 .
(2)過程②是將所有片段混合在一起,用酶拼接可得到不同的重組DNA.
(3)如果只考慮2個片段的組合,那么甲、乙、丁三個片段中能夠形成環(huán)狀DNA的片段組合是( )(多選)
A.甲和乙
B.甲和甲
C.甲和丁
D.乙和乙
E.乙和丁
F.丁和丁
(4)為了篩選含重組質粒的受體菌,應在通用培養(yǎng)基中額外加入 , 培養(yǎng)一段時間,挑選出色的菌落進一步培養(yǎng).原來質粒中,限制酶M和N的酶切位點應該位于 .
A.M位于青霉素抗性基因中,N位于lacZ基因中
B.N位于青霉素抗性基因中,M位于lacZ基因中
C.M和N都位于青霉素抗性基因中
D.M和N都位于lacZ基因中
(5)上述目的基因能夠在受體細菌中表達,其原因是不同生物( )
A.共用一套DNA
B.共用一套RNA
C.共用一套蛋白質
D.共用一套密碼子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子具有多樣性的原因是
A. 磷酸和脫氧核糖排列順序千變萬化
B. 四種堿基的配對方式千變萬化
C. 兩條長鏈的空間結構千變萬化
D. 堿基對的排列順序千變萬化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com