【題目】實驗證明,餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時,葡萄糖可以順濃度梯度被吸收;當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至小于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速地吸收。小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動運(yùn)輸 D. 胞吞

【答案】C

【解析】根據(jù)題干信息“當(dāng)小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速吸收”,說明葡萄糖的運(yùn)輸方向可以是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,屬于主動運(yùn)輸,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)層次中,屬于菠菜的最基本和最大的層次分別是(

A細(xì)胞 生物圈 B器官 個體

C系統(tǒng) 生物圈 D細(xì)胞 種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示兩種生物基因表達(dá)的過程,圖3表示中心法則及補(bǔ)充。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖2屬于原核生物的基因表達(dá)過程

B. 圖1中核糖體移動的方向是由右向左

C. 圖3中①過程可發(fā)生基因結(jié)構(gòu)的改變

D. 圖3各過程可在試管中模擬進(jìn)行,除需要一定的物質(zhì)和能量條件外,還需要適宜的溫度和pH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備培養(yǎng)基時

梯度稀釋時

倒平板時

涂布時

長出菌落時.

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,科學(xué)家所用的剪刀”“針線載體分別是指( )

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C. DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D. DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體(不能合成ABA)幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:

(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是________________。(從對莖葉和根的影響回答)

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會______,以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有_______________________________(答出兩點即可)

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有____________________________________________(答出兩點即可)。

(5)植物激素 X 有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,它和 ABA 之間具有 ________作用。X 還可促進(jìn)植物伸長生長,當(dāng)加入藥物完全抑制 DNA 復(fù)制后,X 誘導(dǎo)的莖芽伸長生長的作用被抑制了 54%,說明 X 影響莖芽伸長生長的方式是________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( )

A. DNA連接酶能將堿基對之間的氫鍵連接起來

B. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C. 限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

D. Taq酶是PCR過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是

人工合成目的基因

②EcoliDNA連接酶結(jié)合目的基因與運(yùn)載體

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

目的基因的檢測和表達(dá)

個體生物學(xué)水平的鑒定

A. ①③ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是

A堿基與核糖相連接

B每個磷酸基團(tuán)上都連著兩個五碳糖

CDNA由正向平行的兩條鏈組成

D般情況下嘌呤與嘧啶配對

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同步練習(xí)冊答案