【題目】下列結(jié)構(gòu)層次中，屬于菠菜的最基本和最大的層次分別是（ ）

A．細(xì)胞 生物圈 B．器官 個(gè)體

C．系統(tǒng) 生物圈 D．細(xì)胞 種群

【答案】D

【解析】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，而生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置了空白對照和相互對照

D. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)體內(nèi)外環(huán)境變動(dòng)時(shí)，在下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞控制下，通過增減皮膚血流量、發(fā)汗、寒戰(zhàn)等生理反應(yīng)，調(diào)節(jié)體熱的放散和產(chǎn)生，使體溫保持相對恒定。如圖是人體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 產(chǎn)熱裝置依靠的產(chǎn)熱器官，安靜時(shí)主要是肝臟，運(yùn)動(dòng)時(shí)主要是骨骼肌

B. 溫度感受裝置實(shí)質(zhì)上是由反射弧中的感受器和傳出神經(jīng)兩部分構(gòu)成

C. 從此裝置起的作用看，體溫調(diào)節(jié)過程中，存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 機(jī)體消滅病原體并恢復(fù)正常體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期，根據(jù)圖回答：

（1）此細(xì)胞有條染色體、條染色單體、個(gè)DNA分子
（2）它在進(jìn)入分裂期之前的間期細(xì)胞中有條染色體、染色單體、個(gè)DNA分子．
（3）在其剛形成的子細(xì)胞中有條染色體、條染色單體、個(gè)DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是（ ）

A. 乳腺細(xì)胞的 B. 卵細(xì)胞的

C. 胃腺細(xì)胞的 D. 早期胚胎細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”，但下列描述錯(cuò)誤的是

A．縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B．龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

C．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞

D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中①④的名稱分別是、； 圖中表示R基的代號是 ．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ， 在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了 ．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A. 藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C. 單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

D. 藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至小于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速地吸收。小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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