【題目】回答下列有關(guān)細胞的問題。

某植物的體細胞染色體數(shù)為6對，其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。

(1)該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為________小時，分裂間期主要特點是______ 。

(2)秋水仙素能誘發(fā)多倍體形成，其作用的關(guān)鍵時期為________。

(3)可用于對染色體進行染色的試劑是 ________。

(4)如果細胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則 此時細胞可能處于 ______(多選)。

A. S期 B. G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(5)假設(shè)該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都己被3H標記，挑選一個正處于分裂期中期 的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過30小時，檢測培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)具有 放射性的染色單體有_________條。

(6)顯微鏡下觀察到分生區(qū)細胞的特點是__________。

【答案】 13.8 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 分裂前期 龍膽紫或醋酸洋紅染液 A、B 12 細胞呈正方形，排列緊密

【解析】試題分析：本題考查細胞增殖、DNA復(fù)制，考查對有絲分裂的細胞周期概念及各期變化的理解，考查對DNA半保留復(fù)制特點的理解。解答此題，可根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點，用示意圖的方法畫出染色體、DNA、DNA單鏈之間的關(guān)系。

(1)該植物根尖細胞分裂間期包括G1期、S期、G2期，總時長約為15×（5%+52%+35%）=13.8小時，分裂間期DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

(2)秋水仙素能抑制紡錘體的形成，其作用的關(guān)鍵時期為有絲分裂前期。

(3)龍膽紫、醋酸洋紅為堿性染料，可用于對染色體進行染色。

(4)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均需要解旋，分裂期染色體高度螺旋化，難以解旋。選AB。

(5)經(jīng)過30小時，細胞處于第二次有絲分裂中期。由于DNA的半保留復(fù)制，經(jīng)過第一次有絲分裂，子細胞內(nèi)的每條染色體所含有的DNA，均有一條單鏈含有3H標記；第二次有絲分裂中期，單個細胞內(nèi)每條染色體均有一條染色單體被標記，具有放射性的染色單體有12條。

(6)顯微鏡下觀察到分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形，排列緊密。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校_的是 (　　)

A. 小分子的物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞的

B. 蛋白質(zhì)要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞

C. 協(xié)助擴散順著濃度梯度進行，需要載體蛋白協(xié)助

D. 主動運輸逆濃度梯度進行，需要載體蛋白協(xié)助，需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳．研究發(fā)現(xiàn)，多對黃鼠交配，后代中總會出現(xiàn)約 的黑鼠，其余均為黃鼠．由此推斷合理的是（ ）
A.鼠的黑色性狀由顯性基因控制
B.后代黃鼠中既有雜合子又有純合子
C.黃鼠為顯性且存在純合致死現(xiàn)象
D.黃鼠與黑鼠交配，后代中黃鼠約占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細胞內(nèi)某些代謝過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.①過程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基
B.②過程需要氧，發(fā)生場所是線粒體
C.③過程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進行
D.④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)是丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中X物質(zhì)是；④過程是在中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是；表示積累有機物最多的點是 ． 曲線B→C段變化的原因是 ．
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將 ．
（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機物含量（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 則M的確切含義可以描述為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接近人體的蚊子，可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，并產(chǎn)生癢感。以下分析合理的是

A．組織胺使毛細血管通透性下降

B．紅腫等過敏反應(yīng)存在個體差異

C．“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息

D．產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中，正確的操作順序是(　　)

A. 進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨

B. 制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線

C. 將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析

D. 將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細胞代謝的部分過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.X，Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①②過程可以產(chǎn)生[H]，④過程需要消耗[H]
C.①②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)，③④過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧，也沒有產(chǎn)生氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置，請據(jù)圖回答問題：
（1）酵母菌應(yīng)加到瓶中； A瓶中所加液體的作用是 ．
（2）一段時間后在B D瓶中取少量培養(yǎng)液，滴加溶液檢測酒精的存在，顏色變化為 ．

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同步練習(xí)冊答案