【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是

A. 磷脂由C、HO三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分

B. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用

C. 脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用

【答案】B

【解析】磷脂由C、H、O、NP五種元素組成,是構(gòu)成包括液泡膜在內(nèi)的各種生物膜的主要成分,A錯誤;企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用,B正確;脂肪既存在于動物的脂肪細(xì)胞中,也存在于其它部位和植物細(xì)胞中,C錯誤;性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學(xué)反應(yīng),在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.ac段表示在無酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.bc段表示有催化劑條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N 反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.ab段可表示有酶催化條件下所降低的活化能
D.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達(dá)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中三個過程的方向均是從左向右進(jìn)行的

B. a、b過程所需的原料均有四種,且其中三種是相同的

C. 三個過程中均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,且配對方式完全相同

D. c過程所需的模板直接來自b過程,且這兩個過程可同時進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次(  )
A.神經(jīng)元
B.一個池塘中所有的魚
C.一只小貓
D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】社會文明與生態(tài)興衰有著密切的關(guān)系。以下關(guān)于生態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

B. 退耕還草恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)需要利用群落演替的規(guī)律

C. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

D. 建立自然保護(hù)區(qū)和瀕危動植物繁育中心都是保護(hù)生物多樣性的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇的敘述,不正確的是

A. 洋蔥鱗片葉可用于做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)

B. 洋蔥鱗片葉可用于做低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)

C. 口腔上皮細(xì)胞可用于做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)

D. 菠菜葉細(xì)胞用于做葉綠體色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是

A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. Zn、Cu、B、Mn

B. Zn、Cu、MgCa

C. Fe、Mn、Zn、Mg

D. Mg、MnCu、Mo

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同步練習(xí)冊答案