【題目】能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③④

【答案】C
【解析】解:①吞噬細(xì)胞能識別抗原,但不具有特異性,①錯誤;②T細(xì)胞能特異性識別抗原,②正確;
③B細(xì)胞能特異性識別抗原,③正確;
④記憶細(xì)胞能特異性識別抗原,④正確;
⑤效應(yīng)B細(xì)胞能合成和分泌抗體,但不能識別抗原,⑤錯誤;
⑥效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別抗原,⑥正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實驗及研究方法的敘述中,正確的是

A. 預(yù)實驗不能檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性

B. 常用差速離心法將T2噬菌體和大腸桿菌分離

C. 在高倍鏡下觀察不到蝗蟲初級精母細(xì)胞染色體的位置

D. 上午8點和11點相比,解離洋蔥根尖所觀察到的分裂期細(xì)胞比例會不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時,a催化的反應(yīng)加快,c催化的反應(yīng)被抑制

C. 研究酶活性與溫度關(guān)系時,可以選擇H2O2H2O2酶為實驗材料

D. 圖乙中溫度mn時酶活性低,此時更有利于酶的保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點,正確的是(
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間短暫,作用范圍比較局限
B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳因子組成為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)有角,雜種母牛與遺傳因子組成為aa的牛表現(xiàn)為無角,現(xiàn)在一對有角牛交配,生下一只無角牛,這只牛的性別是( )

A.雄牛 B.雌牛 C.雌.雄牛都可 D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是(
A.吲哚乙酸
B.丙酮酸
C.乙醇
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分

B. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用

C. 脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:

1并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說法 。正確 / 錯誤

2圖中3是指 ,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是 、 用圖中數(shù)字作答

3光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu) 上。用圖中數(shù)字作答

49與11,在其上分布都有與 形成有關(guān)的酶。

5 形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機化合物,膽固醇屬于

6圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 。用細(xì)胞器名稱作答

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放線菌素D使鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素,它能插入到雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進,但對DNA的復(fù)制沒有影響。放線菌素D進入細(xì)胞后將直接影響

A. 核糖體沿著信使RNA向前移動

B. 信使RNA與tRNA的堿基配對

C. 遺傳信息從DNA流向信使RNA

D. 以信使RNA為模板合成多肽鏈

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同步練習(xí)冊答案