【題目】
A. Zn、Cu、B、Mn
B. Zn、Cu、Mg、Ca
C. Fe、Mn、Zn、Mg
D. Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是
A. 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分
B. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用
C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
D. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組選擇一株健壯的、處于生長(zhǎng)期的綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn):
(1)將植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用傳感器對(duì)玻璃罩內(nèi)的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1.圖2是該植物某~葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖1中所測(cè)氣體為 , 該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)后,有機(jī)物總量變化應(yīng)為 , 判斷的依據(jù)是 .
②圖1中B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱為該植株的 , 此時(shí)圖2所示葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的過(guò)程有(填字母).
(2)分別選擇該植株不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理,在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片的光合速率和淀粉含量,結(jié)果如圖3、4所示.①本實(shí)驗(yàn)的因變量是 .
②隨著遮光葉片比例上升,未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是 .
③由此推測(cè),摘除花、果實(shí)等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量 , 對(duì)光合作用產(chǎn)生作用.
(3)取該植株生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A(g),乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B(g),丙裝置內(nèi)圓重為C(g).則圓片葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率為(g/h).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】放線菌素D使鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素,它能插入到雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進(jìn),但對(duì)DNA的復(fù)制沒(méi)有影響。放線菌素D進(jìn)入細(xì)胞后將直接影響
A. 核糖體沿著信使RNA向前移動(dòng)
B. 信使RNA與tRNA的堿基配對(duì)
C. 遺傳信息從DNA流向信使RNA
D. 以信使RNA為模板合成多肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)A液為________,B液為_________,C液為___________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為___________。
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________ 。
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中_________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中_____________濃度升高,導(dǎo)致_____________病的發(fā)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種高等生物(含2對(duì)染色體)的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的是(動(dòng)物或植物)的細(xì)胞分裂.A圖表示時(shí)期,此細(xì)胞稱為細(xì)胞.此細(xì)胞中有對(duì)同源染色體,此時(shí),染色體的主要變化是 .
(2)B圖表示的是期,此細(xì)胞中含有條染色單體.
(3)C圖細(xì)胞有對(duì)同源染色體.有個(gè)DNA分子,此時(shí),染色體的主要變化是若此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞,則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,不正確的是
A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過(guò)程的示意圖,與該圖相關(guān)描述不正確的是( )
A. 該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組
B. 圖中合成的多肽,第一個(gè)氨基酸為甲硫氨酸(AUG)
C. 上圖過(guò)程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
D. 培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是( )
A.抗體淋巴因子溶菌酶
B.抗體漿細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞
C.胸腺骨髓肝臟
D.T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞
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