英語課堂上，老師要求學生就“與人相處”的話題展開小組討論。請根據(jù)以下你所在小組的討論結(jié)果，以“how to get well with others” 為題，寫一篇英語短文。
Suggestions
Learn to share(分享)
Respect(尊重) others
Communicate with each other
……
My suggestions
……
注意：1.詞數(shù)80--100；
2.可適當發(fā)揮，以使行文連貫；
3.文中請勿提及你的真實姓名和學校。
How to get on well with others
                                                                                         
            

How to get on well with others
How to Get on Well with Others? Our class had a discussion about how to get on well with others in an English     lesson last week.We all gave our suggestions.First, we should learn to share.We should share our happiness as well as sadness with others. Second,We should respect others.That is very important.Only when we respect others can we gain respect from them.Third,communicate with others.Communication can get away the misunderstanding between the people.
In my opinion,besides the suggestions above,we should get ready to help and show our love and care to them when they are in trouble.In addition,be kind and friendly.Always keep a smile on your face when talking with others

試題分析：這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細，我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達出來。動筆前要認真閱讀材料，不可遺漏要點，并適當發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第一人稱，注意時態(tài)語時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連詞，注意上下文聯(lián)系緊密，符合邏輯關(guān)系。
【亮點說明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少.如: get on well with others和其他人相處得好；learn to share 學會分享；communicate with others與他人交流。we should get ready to help and show our love and care to them when they are in trouble.當他身處困境的時候，我們應(yīng)準備幫助并給他們我們的愛和關(guān)心。學習中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當引用,使文章的表達更有邏輯性,更富有條理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

聽說過孝心少年的故事嗎？茶園姐弟林章羽、何秀巡，湖北恩施人，在母親因病去世、父親外出打工的情況下，常年堅持代父母行孝，照顧著年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撐起一個風雨飄搖的家。姐弟相依為命，手足親情，在磨難面前依然快樂面對。作為一名初三的學生，應(yīng)該怎么面對中考的壓力和學習中的困難呢？請根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語短文。
內(nèi)容包括：1．簡要描述茶園姐弟林章羽、何秀巡的經(jīng)歷。
2．談?wù)剰乃麄兊慕?jīng)歷中得到的啟示。
3．在迎接中考的過程中，會緊張，會遇到不會做的題目，我們該怎樣面對呢？
寫作要求：1．條理清晰，意思連貫，詞句通順。
2．不能照抄原文，不得出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。
3．詞數(shù)80個左右，短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)內(nèi)。
 
 
 

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

目前三門正在積極創(chuàng)建文明城市，但還是有一些不文明現(xiàn)象發(fā)生。請你根據(jù)下面表格中的圖片和文字內(nèi)容，用英語寫一篇短文發(fā)表在你校英語網(wǎng)站的論壇上。
1.簡單描述圖中人物行為，
并簡述你的看法。

2.發(fā)表你的文明倡議
1）遵守規(guī)則
2）保護環(huán)境
3）……（至少一條建議）
 
注意：1. 短文必須包括表格中所有內(nèi)容，可適當發(fā)揮；
2. 文中不能出現(xiàn)校名、人名、地名等真實信息；
3. 80—100詞。文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：obey（遵守）    get along well with
From the picture, we can see that a young man______________________________________
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，你所在的社區(qū)正在招聘志愿者幫助社區(qū)里的孩子們輔導(dǎo)英語。你想去應(yīng)聘志愿者，請你根據(jù)以下提示，寫一封應(yīng)聘信介紹自己。
提示：
1、15歲，擅長英語；
2．喜愛讀書、唱歌和彈鋼琴；
3．善于和孩子們打交道；
4．……
要求：
1. 語句通順、符合邏輯，可適當發(fā)揮；
2．70詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear sir/madam,
I would like to be a volunteer.
                                                                                            
                                                                                    
                                                                                                
                                                                                              
Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你知道由于環(huán)境污染、人類的殘殺，很多野生動物瀕臨滅絕。請以How to protect wildlife animals為題，用英語寫一篇短文，說明保護野生動物的重要性以及怎樣保護他們。內(nèi)容包括：
1.為什么有些野生動物處于危險中。
2.為什么保護野生動物很重要。
3.我們應(yīng)該采取什么措施來保護野生動物。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名。
2.語句連貫，詞數(shù)80個左右。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：閱讀理解

根據(jù)以下信息寫一篇70詞左右的短文：（短文需包含以下內(nèi)容，但不要逐句翻譯）
1、我名叫Tom，13歲，我家離學校很遠，每天乘公交車到校要花費我大約20分鐘，我通常在學校吃中餐。
2、我非常喜歡音樂，我會打鼓，且打得很好，我想?yún)⒓酉聜�月學校舉行的音樂節(jié)。
3、每天晚飯后，我跟父母散步約1小時，然后做一個小時的作業(yè)，我大約在9點鐘睡覺。
參考詞匯：music festival音樂節(jié)       
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

當你傷心和遇到困難的時候，你會怎么做呢？請根據(jù)自己的經(jīng)歷寫一篇短文。要求：語句通順，條理清晰； 60詞左右。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請認真閱讀下面這篇文章，根據(jù)要求寫一篇短文。
In most schools, students in one class have the same schedule (時間表). But at Beijing National Day School, each of the 4,174 students can build their own class timetable.
The school has used this alternative (可供選擇的) education system since 2011. Students choose courses of different difficulty levels and categories (類別) based on their interests and abilities. They don’t have fixed classrooms or regular (固定的) classmates. Instead, they have more than 400 courses and 272 school clubs to choose from. The school hopes students can become masters of their own study and find their potential (潛能).
Students also like the system. Tian Yatong, 14, said she learns to be responsible (負責任的) for herself through the system.
She has chosen level 2 (the medium level) for math based on her current (當前的) abilities even though she has passed the level 3 tests.
“I like the teacher of level 2. I think it works best for me,” said Tian.
The system also “opens a new world” for students, said 13-year-old Li Zixuan.
Li was amazed to find that she could learn cooking, sewing , making films and many other interesting things at the school.
“You’re sure to find one that interests you,” Li said.
Li has chosen a cooking course this term. Now she can make different cakes at home for her parents.
“I may become a pastry (糕點) cook one day. Who knows?” Li said.
要求：
根據(jù)上文簡述這種新的教育系統(tǒng)的兩點優(yōu)勢
你如何看待這種新的教育系統(tǒng)
如果你有機會在這樣的學校學習，你想選擇什么課程和什么樣的俱樂部，并說出原因。
注意：
短文必須包括以上要點，要求語句通順，意思連貫。
詞數(shù)90詞左右。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

對于“碰到作業(yè)困難時是否向老師請教”，同學們持有不同的觀點，請你根據(jù)下表內(nèi)容的提示，用英語寫一篇短文。陳述同學們的觀點及理由，并談?wù)勀愕挠^點及理由，發(fā)表在校園網(wǎng)的論壇上。
觀點
理由
 
向老師請教
   ◆老師講解得清楚，易于理解
◆增加與老師交流的機會
 
不向老師請教
   ◆性格內(nèi)向，羞于開口
◆怕被同學嘲笑
你的觀點及理由：……(理由至少2條，不能重復(fù)已給的理由)
注意：①短文必須包括表中的所有信息，可適當發(fā)揮；
②開頭已給出，不計入總詞數(shù)，你只需接著寫；
③詞數(shù)80左右。
參考詞匯：explain clearly,      communicate with,       be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. __________________________________________                                                  
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同步練習冊答案