人耳聽到聲音的條件有三個:一要有______,二要有______,三要有正常的人耳,并且人能聽到聲音的頻率范圍在______Hz.
人耳聽到聲音的條件有三個:一要有聲源,二要有聲音的傳播介質(zhì),三要有正常的人耳;且其頻率必須在20~20000Hz的人耳能聽到的頻率范圍內(nèi).
故答案為:聲源;聲音的傳播介質(zhì);20~20000;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

通過一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識無法直接感知的事實(shí),是常用的一種物理方法.下列推測不合理的是(  )
A、現(xiàn)象:輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引      推測:a、b兩球一定帶異種電荷B、現(xiàn)象:一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中      推測:分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動C、現(xiàn)象:白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬?nbsp;   推測:白光不是單色光D、現(xiàn)象:通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)    推測:通電導(dǎo)線周圍存在磁場

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)了許多科學(xué)的研究方法,如:等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過推理而抽象概括出來的.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是(  )
A、
探究聲音能否在真空中傳播
B、
研究壓力作用的效果
C、
用磁感線描述磁場
D、
用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑為R的光滑半圓環(huán)軌道與高為10R的光滑斜軌道放在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡.在水平軌道上,輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓,處于靜止?fàn)顟B(tài).同時釋放兩個小球,a球恰好能通過圓環(huán)軌道最高點(diǎn)A,b球恰好能到達(dá)斜軌道的最高點(diǎn)B.已知a球質(zhì)量為m,重力加速度為g.求:
(1)a球釋放時的速度大;
(2)b球釋放時的速度大小;
(3)釋放小球前彈簧的彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人耳可利用______來準(zhǔn)確判斷聲源的位置.堵住一只耳朵,只用另一只耳朵聽聲音,______(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確判斷聲源方位.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年5月12日四川地震前,汶川很多村民家出現(xiàn)了騾馬牛羊蹦圈和成千上萬只青蛙往外逃的異,F(xiàn)象,這是因?yàn)樵S多動物的聽覺范圍比人的______,聽到人們聽不到的______波.而人們的聽覺范圍只在______之間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有一個發(fā)聲體2min振動了3×106次,發(fā)聲體振動的頻率是多少?這聲音人能聽到嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音可以通過______和______兩種途徑傳入人耳,一般情況下,人耳感知聲音的過程是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)噪聲的說法中錯誤的是( 。
A.安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲
B.機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲
C.優(yōu)美的音樂人人愛聽,它不可能是噪聲
D.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案