在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①________________________________；②_________________________________。
（2）乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（   ）
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）右表中是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
（1）連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值（或燈泡規(guī)格太小、或滑動(dòng)變阻器最大值太小、或電源電壓過(guò)高等）；（2）C（3）小燈泡的電阻受溫度的影響．

試題分析：（1）為保護(hù)電路，連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)：①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，②滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到使連入電路的電阻為最大的位置．該組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，說(shuō)明連完最后一根線，電路立即接通且電路電流較大，很快將燈絲燒斷，原因是：①連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；②滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值（或燈泡規(guī)格太小、或滑動(dòng)變阻器最大值太小、或電源電壓過(guò)高等）；（2）乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，燈泡沒(méi)壞，也不是斷路，可能是連入電阻太大，電路中電流太小所致，下一步操作：移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電路中電流變大，觀察小燈泡是否發(fā)光，即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作．（3）導(dǎo)體電阻大小決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料，還受溫度的影響，燈兩端的電壓增大、實(shí)際電功率增大，燈絲溫度升高，使燈絲的電阻變化．從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是燈絲電阻與溫度有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源為兩節(jié)新干電池，待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大．
（2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開(kāi)關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)     ．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為            Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，所有元件均完好。
① 他將電源、待測(cè)電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中。剛閉合電鍵時(shí)，觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖（a）、（b）所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小。他經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)在電路連接中存在問(wèn)題，他的問(wèn)題是________。
② 他重新正確連接電路，閉合電鍵時(shí)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí)，記錄電壓表、電流表的示數(shù)在下表中。他繼續(xù)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.26安。

請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）________

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整。要求：使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變大，連線不能交叉。（2分）并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。（2分）
         
(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移到________端(填A(yù)或B)。這樣對(duì)電路起到            。(各1分)
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù)，請(qǐng)你把圖所示的讀數(shù)填入下表的空格中。（1分）
(4)小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)比得出的幾個(gè)電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)量結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是                                                   。（2分）
(5)如果連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表讀數(shù)為0，電壓表示數(shù)等于電源電壓，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：                      。（2分）
       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測(cè)電阻），圖a為一種測(cè)量方案的原理圖。

（1）按照電路圖組裝實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)以后，若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是        ；若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是            。
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為       A，電壓表的讀數(shù)為       V。
（3）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來(lái)的電阻值          電阻的真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測(cè)出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%，則對(duì)待測(cè)電阻的阻值要求為               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻RX的表達(dá)式。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2 ，讀出電流表的示數(shù)為I1；
（2）________________________，讀出電流表的示數(shù)為I2；
請(qǐng)用測(cè)量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX =____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：待測(cè)電阻R（阻值約為5Ω）、兩節(jié)干電池、電壓表（量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”）、電流表（“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）電壓表的量程應(yīng)選　    　V．
（2）小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，不到量程的1/5．小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了　 　（a或b）位置，二是　    　（電壓表、電流表）的量程選擇不當(dāng)．
（3）小勇同學(xué)自己連接好電路后通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù)，并作出如圖2所示的U﹣I圖象，則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了　          　（電阻R或滑動(dòng)變阻器）的兩端．根據(jù)U﹣I圖象，可求得待測(cè)電阻R=　 　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路。電源電壓恒為4V。
（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以                             。
（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為        A。這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值為       Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。為了完成這5次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于       Ω的滑動(dòng)變阻器。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓U/V
2．5
2．0
1．5
1．0
0．5
電流I/A
 
0．22
0．19
0．16
0．10

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)中：

（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)　　　　　。
（2）曉明同學(xué)連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）曉明同學(xué)排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向　　　端（選填“左”或“右”）移動(dòng)。
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則通過(guò)燈泡的電流是　　　　A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是　　　　　　Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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