關(guān)于力的圖示，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由力的圖示可以知道物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．由力的圖示可以知道物體質(zhì)量的大小
C．由力的圖示一定可知道力的全部要素D．由力的圖示可以知道物體的形變情況
C

力的圖示可以表示力的大小、方向、作用點(diǎn)，但不能反映力的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及物體的質(zhì)量，所以A、B、D錯(cuò)，C對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)．向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．籃球在上升過(guò)程中受到平衡力作用
B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性
C．籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/td>
D．籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

小明在觀看世界杯足球賽時(shí)，看到了足球場(chǎng)上一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，其中正確的是（　　）
A．踢出去的足球在場(chǎng)地上越滾越慢，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用　
B．腳踢球使球飛出去，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因　
C．守門(mén)員在場(chǎng)上不動(dòng)時(shí)，他受到的支持力和他受到的重力是一對(duì)平衡力　
D．守門(mén)員將球撲出，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣球是我們常玩的一種玩具，請(qǐng)你利用一只氣球，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)，并完成下表。
 
操作方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
物理知識(shí)
示例
用力推靜止的氣球
氣球飛出去
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)一
 
 
 
實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列情況中，哪些情況說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”（　�。�
A．在地面上靜止不動(dòng)的桌子
B．勻速直線行駛的火車(chē)
C．從車(chē)站駛出的公共汽車(chē)
D．在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用手握著一個(gè)瓶子懸在空中不動(dòng)，當(dāng)手握瓶子的力增大時(shí)，瓶子受到手的摩擦力將     （選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時(shí)往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動(dòng)，則瓶子受到手的摩擦力將        （選填“不變”、“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內(nèi)移動(dòng)了1m，則在這個(gè)過(guò)程中木塊受到的摩擦力是_____N，水平拉力的功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小婷在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各不相同的長(zhǎng)方體木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且該木塊各個(gè)表面的粗糙程度相同。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
長(zhǎng)方體木塊的放置方式
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
1
平放
1.2
2
豎放
1.2
3
側(cè)放
1.2
（1）在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和     相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
（2）通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小      。

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