A、音調(diào) | B、響度 | C、音色 | D、傳播速度 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 | B、鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s | C、運動員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | D、岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、靠骨傳導(dǎo)判斷的 | B、靠雙耳效應(yīng)判斷的 | C、靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的 | D、靠超聲波判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率 | B、多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法 | C、鋼尺伸出桌面越長,振動越快 | D、物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、音色不同 | B、振幅不同 | C、音調(diào)不同 | D、響度不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、發(fā)聲的物體在振動 | B、聲音在空氣傳播最快 | C、擊鼓時力度越大,音調(diào)越高 | D、樂器發(fā)出的聲音不會成為噪聲 |
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