下列情景中，聲音傳播速度最大的是（　�。�
A、在大地中B、在鹽水中C、在空氣中D、在真空中
考點(diǎn)：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度
專題：聲現(xiàn)象
分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體．
解答：解：常溫下聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，且不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體，故聲音在大地中傳播速度最大，在氣體中傳播速度最小，聲音不能在真空中傳播．
故選A．
點(diǎn)評：此題是一道關(guān)于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的基礎(chǔ)題，解答時把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，速度比是1：2，路程比是2：1，則運(yùn)動時間之比是（　�。�
A、1：1B、1：2C、1：4D、4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B、聲音可以在真空中傳播C、聲源振動的幅度越大，音調(diào)越高D、在城區(qū)禁止汽車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

2011年5月10日出版的《解放軍報》刊發(fā)題為《亞丁灣，記者體驗(yàn)護(hù)航“十八般兵器”》的報道稱，中國海軍第五批護(hù)航編隊的護(hù)航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器--“金嗓子”，對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾．如圖所示，若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層（　�。�
A、真空帶B、塑料板C、木板D、鋼板

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科目：初中物理 來源： 題型：

手機(jī)通訊靠電磁波傳送信息，現(xiàn)將一部手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光；逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．根據(jù)上述現(xiàn)象得到的下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳播B、聲音的傳播需要空氣，而電磁波的傳播不需要空氣C、聲音不能在密封的容器中傳播，而電磁波能在密封的容器中傳播D、聲音、電磁波均需要空氣才能傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A、只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音B、聲音在真空中的傳播速度是340m/sC、敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高D、在街道兩旁植樹種草，這是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們可以聽到蚊子飛行的聲音，卻聽不到蝴蝶飛行的聲音，其原因是（　�。�
A、蝴蝶的翅膀振動太快B、蝴蝶的翅膀沒有振動C、蝴蝶發(fā)聲的響度太小D、蝴蝶的翅膀振動太慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕后插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏樂曲時，需用嘴吹管的上端，同時上下推拉“活塞”．推拉“活塞”主要是為了改變樂音的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

在公共場所輕聲說話而不高聲喧嘩，這是文明的表現(xiàn)．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　�。�
A、頻率B、音調(diào)C、音色D、響度

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同步練習(xí)冊答案