黃杰學(xué)習(xí)了回聲現(xiàn)象后，想體驗(yàn)一下，便在活動(dòng)課的時(shí)候借了體育老師的秒表，來到學(xué)校綜合樓前的操場(chǎng)上，擊掌聆聽，他發(fā)現(xiàn)從擊掌到聽到回聲時(shí)候是0.2秒，請(qǐng)問當(dāng)時(shí)他離綜合樓有多遠(yuǎn)？（列公式計(jì)算，聲音速度340m/s）
聲音從峭壁傳到人耳的時(shí)間：t=
1
2
×0.2s=0.1s，
∵v=
s
t
，聲音在空氣中的傳播速度v=340m/s，
∴綜合樓離喊話的人的距離：
s=vt=340m/s×0.1s=34m．
答：當(dāng)時(shí)他離綜合樓有34m遠(yuǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們?cè)诘绖e時(shí)，揮動(dòng)的手臂由于________也會(huì)產(chǎn)生聲音，但我們卻聽不到揮手聲，其原因是揮手聲屬于________（超聲波/次聲波）.在揚(yáng)州創(chuàng)建“全國(guó)文明城”期間，路政部門加強(qiáng)了城區(qū)噪聲的監(jiān)測(cè)與防治，如圖是道路兩側(cè)的“禁止鳴笛”標(biāo)志，這屬于在________減弱噪聲.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晚上，隔壁鄰居家里傳來陣陣歌聲，周越同學(xué)一聽就知道這是他最愛聽的宋祖英唱的民歌，他是根據(jù)聲音的_______來分辨的。但是他此時(shí)很想睡覺了，他可以________________________(寫出一條合理的做法即可)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音下列說法正確的是（  ）
A．只要物體在振動(dòng)都能發(fā)出聲音，讓我們聽到B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C．聲音能在真空中傳播且傳播速度最快D．動(dòng)聽的音樂永遠(yuǎn)不會(huì)是噪音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)．如圖，在右邊傘的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生______現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的______，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

大力水手在夜間駕駛的輪船在海上航行，當(dāng)時(shí)氣溫是15℃；他擔(dān)心撞上冰山，于是他站到船頭向前吹響了一聲號(hào)角，6秒鐘聽到了回聲，問冰山距離輪船多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)1.2s收到回波信號(hào)，該處海水深______m（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）．這種方法______（能/不能）用來測(cè)量地球和月球之間的距離．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接受回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案