“五·一”期間,憲憲從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚(yú)”工藝品,他想知道這個(gè)工藝品的密度,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示:水的密度用表示,推算結(jié)果均用字母表示)
ρ工藝品=ρ水

試題分析:結(jié)合密度公式,分別求出m工藝品=m2-m3;V工藝品=V= =,
所以ρ工藝品= = ρ水
點(diǎn)評(píng):本題考查了固體密度的測(cè)量方法,通過(guò)二次排水來(lái)測(cè)量體積是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1) 把天平放在水平工作臺(tái)面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2) 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為    g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,零件的體積為   cm3,由此可推算得小金屬零件的密度為    kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

醬油是我們?nèi)粘I钪谐S玫恼{(diào)味品。小明用手提起一瓶醬油,憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)它密度要比水大,但到底是多大?于是他用一架天平、一個(gè)空玻璃瓶和水(密度用ρ表示)測(cè)出出了醬油的密度。
(1)小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成③中的實(shí)驗(yàn)操作并用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量;
①用調(diào)好的天平測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量;②再用天平測(cè)出瓶子盛滿水后的總質(zhì)量;
                                                                                 。
(2)則醬油密度的表達(dá)式是ρ醬油                                  
(3)小明反思自己的測(cè)量過(guò)程后認(rèn)為:即使上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的天平非常精確,測(cè)量值也會(huì)略小于真實(shí)值。他做出這樣猜想的理由是                                       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺(tái)面上。在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),先用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向     側(cè)調(diào)節(jié),直至指針指在分度盤的中央刻度線上。將金屬塊放在天平左盤并向右盤添加砝碼及移動(dòng)游碼,直至天平平衡。右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是       g。把金屬塊放在裝有30cm3水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖1丙所示,則金屬塊的密度是              kg/m3。(3分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

福州是“壽山石”之鄉(xiāng)。小宇取來(lái)家里的一小塊壽山石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)其密度。

⑴調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
⑵用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為 _______g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示,體積為_(kāi)________cm3。樣石的密度為             kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度。小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

⑴小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示。然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,在向右盤加砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)他應(yīng)該       (填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示。則該金屬塊的質(zhì)量為      g;金屬塊的密度為       kg/m3。
⑵小華說(shuō)小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是                                  ;并且這種測(cè)量方法使測(cè)量的金屬塊密度值           (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
⑶小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)。他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示,根據(jù)圖像可知燒杯的質(zhì)量為       g。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2007年我市油菜獲得大面積的豐收, 種植大戶王叔家長(zhǎng)10m,寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽,王叔請(qǐng)小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小燕將菜籽樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):

a.、將托盤天平放到水平臺(tái)上,把            ____________, 再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
b、在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡,結(jié)果如圖所示,菜籽質(zhì)量為_(kāi)_________g。
c、將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面___________,讀出體積為80cm3
d、計(jì)算出菜籽密度為_(kāi)_______________kg/m3,王叔家倉(cāng)庫(kù)菜籽總質(zhì)量為_(kāi)_________kg。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中鹽水的質(zhì)量是   g,鹽水的密度是    kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水。
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如甲圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向   (填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)節(jié)好的水平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如乙圖所示;量筒量出小礦石的體積如丙圖所示;則小礦石的質(zhì)量是         g,體積是        cm3。
(3)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒(méi)有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯,F(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。(3分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案