張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1） 把天平放在水平工作臺(tái)面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為    g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，零件的體積為   cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為    kg／m3．
（1）左  （2）52   20   2.6×103

試題分析：（1） 把天平放在水平工作臺(tái)面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)如圖甲所示位置，根據(jù)哪高向哪調(diào)的原則，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）零件的質(zhì)量為，
用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，零件的體積為
小金屬零件的密度為．
點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)是初中物理�？嫉膶�(shí)驗(yàn)之一，要求學(xué)生要熟練掌握，特別是注意應(yīng)先測(cè)質(zhì)量再測(cè)體積的步驟，不能顛倒，計(jì)算密度注意單位的統(tǒng)一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)利用圖中所示的器材，測(cè)出小金屬塊的密度。補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟（用字母表示測(cè)出的物理量，水的密度用ρ水表示）及金屬塊的密度表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)讓小容器漂浮在水槽中的水面上，量出這時(shí)水面到槽上邊沿的距離h1。
(2)量出                                     時(shí)水面到槽上邊沿的距離h2。
(3)將金屬塊從小容器中取出用細(xì)線(xiàn)系住沒(méi)入槽內(nèi)水中，量出這時(shí)水面到槽上邊沿的距離h3。
金屬塊密度的表達(dá)式：ρ金屬 =            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：
(1)小明采用如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用量筒量取一定體積的液體，如圖甲所示，則液體的體積是__________cm3；②用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量是25g；③將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是___________g。
(2)燒杯中液體的質(zhì)量是_________ g，該液體的密度是__________kg／m3。
(3) 用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值比較，是偏大還是偏小?__________。
(4) 若要減小由于實(shí)驗(yàn)方案不合理而帶來(lái)的誤差，（1）中實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該調(diào)整為_(kāi)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形狀不規(guī)則的小石塊，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)石塊：①體積，②在水中受到的浮力，③質(zhì)量，④在水中受到的壓強(qiáng)。能完成的是
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明有一形狀規(guī)則且不吸水的固體A，放在水中能漂浮。為測(cè)量A的密度，小明找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、細(xì)線(xiàn)等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，調(diào)節(jié)彈簧測(cè)力計(jì)的“0”點(diǎn)，用細(xì)線(xiàn)將A拴好后掛在測(cè)力計(jì)的掛勾上，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=       N;
（2）如圖乙所示，小明將A完全浸入水中，當(dāng)其靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=      N;

（3）則固體A的密度ρ＝        g/cm3。（忽略繩重與摩擦,g取10N/kg）（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的         處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向      端調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。
（2）在燒杯中倒入適量的牛奶，用          稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
（3）把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱(chēng)出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為        g，則倒出牛奶的質(zhì)量為        g。

（4）讀出量筒中牛奶的體積為10cm2。
（5）計(jì)算出牛奶的密度=             kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細(xì)線(xiàn)系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，測(cè)出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時(shí)液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是　   　。(只填字母序號(hào))
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為      g。
(3)若所測(cè)得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為          kg／m3。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,礦石的體積是通過(guò)礦石排開(kāi)水的體積體現(xiàn)出來(lái),這種方法在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都用到,下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的是     。
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)
B．研究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替
C．用鐵屑顯示磁體周?chē)艌?chǎng)分布

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小月同學(xué)們想測(cè)量家中熱水瓶中軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；            
②用天平測(cè)出軟木塊的質(zhì)量m，示數(shù)如圖甲所示；
③在量筒中裝入適量的水，如圖乙所示      
④讀出水的體積V1；
⑤用細(xì)線(xiàn)系住軟木塊和鐵塊，將鐵塊浸沒(méi)在水中，如圖丙，讀出水和鐵塊的總體積V2；
⑥將軟木塊和鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中，如圖丁所示，讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可知：軟木塊的質(zhì)量為     g，軟木塊的體積為，軟木塊的密度為     kg/m3。
（2）小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在上述步驟中，有一個(gè)步驟是多余的，這個(gè)步驟是________（填序號(hào)）．
（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)評(píng)估交流后，發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性，則所測(cè)密度應(yīng)_______ （大于／小于）實(shí)際密度．
（4）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。
                                                                     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“五·一”期間，憲憲從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚(yú)”工藝品，他想知道這個(gè)工藝品的密度，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示：水的密度用表示，推算結(jié)果均用字母表示)

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