請利用圖中所示的器材，測出小金屬塊的密度。補充完成實驗步驟（用字母表示測出的物理量，水的密度用ρ水表示）及金屬塊的密度表達式。

實驗步驟：
(1)讓小容器漂浮在水槽中的水面上，量出這時水面到槽上邊沿的距離h1。
(2)量出                                     時水面到槽上邊沿的距離h2。
(3)將金屬塊從小容器中取出用細線系住沒入槽內(nèi)水中，量出這時水面到槽上邊沿的距離h3。
金屬塊密度的表達式：ρ金屬 =            。
(2) 將金屬塊放入小容器中與小容器一起漂浮   

試題分析：本題關鍵是利用浮力得出金屬塊的質(zhì)量，讓其漂浮在水面上利用浮力等于重力得出質(zhì)量，解析如下：
(1)讓小容器漂浮在水槽中的水面上，量出這時水面到槽上邊沿的距離h1。
(2)量出將金屬塊放入小容器中與小容器一起漂浮時水面到槽上邊沿的距離h2。此步驟可以得出，所以，金屬塊的質(zhì)量：；
(3)將金屬塊從小容器中取出用細線系住沒入槽內(nèi)水中，量出這時水面到槽上邊沿的距離h3。此步驟可以得出，金屬塊的體積：，所以金屬塊密度的表達式：
點評：考查了用巧妙方法測密度，本題中關鍵是利用浮力得出金屬塊的質(zhì)量。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“液體密度”的實驗中.

（1）使用托盤天平時，應將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平的左盤高右盤低，則應將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．                                     
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量．往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖a；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應______使天平平衡．若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為______g，量筒內(nèi)液體的體積是______cm3，該液體的密度是______g/cm3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

張華同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：

（1） 把天平放在水平工作臺面上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置，此時應將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為    g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，零件的體積為   cm3，由此可推算得小金屬零件的密度為    kg／m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實驗設計有如下二種方案：
方案一：
A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
方案二：
A．在燒杯中盛被測液體，測出它們的質(zhì)量m1
B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
C．測出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
（1）一、二兩種方案，選第              種方案進行實驗，實驗誤差最小。
（2）用你選擇的方案進行實驗，所測密度的表達式ρ液體＝                 。
（3）經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進，提高了測量結(jié)果的準確性。改進后的步驟C分為兩步，請你幫他寫出改進內(nèi)容：
第一步：                                       
第二步：                                       
（4）用步驟中的字母，寫出方案改進后小明所測液體密度的表達式ρ＇液體＝           

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測一石塊密度．
（1）天平平衡時如圖所示，石塊的質(zhì)量 m＝       。

（2）小明測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置

c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯請你指出步驟b的錯誤之處:             。
d.測出了承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2
（3）石塊的密度計算表達式為                （設步驟b中的錯誤已改正）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小林學習了密度知識后和同學們一起到實驗室動手測出了一個金屬球的密度，以下是他測量密度的實驗步驟：
（1）在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應將橫梁右端的平衡螺母向      調(diào)（填“左”或“右”）。
（2）由于金屬球體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：

A．在溢水杯中裝滿水，如圖乙所示；
B．將金屬球用細線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖丙所示；
C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，則金屬球的體積為      cm3。
（3）取出金屬球，用調(diào)節(jié)好的天平測出金屬球的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示，金屬球的質(zhì)量是       g。由此可知，金屬球的密度為_____       g/cm3。
（4）請你評估，在本次實驗中所測得密度值與真實值比較會      （填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品。小明用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗感覺它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一個空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）測出出了醬油的密度。
（1）小明的實驗步驟如下，請完成③中的實驗操作并用相關字母表示出所測的物理量；
①用調(diào)好的天平測出空玻璃瓶的質(zhì)量；②再用天平測出瓶子盛滿水后的總質(zhì)量；
③                                                                                 。
（2）則醬油密度的表達式是ρ醬油＝                                  。
（3）小明反思自己的測量過程后認為：即使上述實驗過程中使用的天平非常精確，測量值也會略小于真實值。他做出這樣猜想的理由是                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上。在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，先用鑷子把游碼輕輕撥至標尺左側(cè)零位，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，這時應將橫梁右端的平衡螺母向     側(cè)調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤的中央刻度線上。將金屬塊放在天平左盤并向右盤添加砝碼及移動游碼，直至天平平衡。右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是       g。把金屬塊放在裝有30cm3水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖1丙所示，則金屬塊的密度是           　  kg/m3。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中，他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質(zhì)量是　 　g，鹽水的密度是　  　kg/m3．

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