(4分)如圖所示,水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對桌面的壓強(qiáng)為   Pa,A對桌面的壓強(qiáng)   (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA   pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).
2.0×103(2分) 大于(1分)   大于(1分)
析:(1)根據(jù)水的重力為10N和橫截面積均為5.0×10-3m2的容器,利用P="F/S" 即可求出B對桌面的壓強(qiáng).
(2)A、B容器的自重忽略不計,它們對于水平桌面的壓力等于各自所裝的水重,因此只需判斷出A、B兩個容器底的底面積大小關(guān)系,結(jié)合壓強(qiáng)公式P="F/S" 即可判斷出A、B容器對于桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系.
(3)首先判斷出兩個容器液面的高度關(guān)系,由于所比較的是A、B容器的水中同一高度處的壓強(qiáng)關(guān)系,所以要先判斷出這兩處距離各自液面的距離(即該點到液面的豎直高度),再由P=ρgh即可比較出兩點所受壓強(qiáng)的大。
解答:解:(1)B裝有水10N,則對水平桌面的壓力為:F=G=10N;
那么B容器對桌面的壓強(qiáng):P=F/S==2×103Pa.
(2)A、B的質(zhì)量忽略不計,而所裝水量相同,因此它們對于桌面的壓力都等于水的重力,即FA=FB=G=10N;
因為A的底面向上凸起,B的底面為平面,與桌面的接觸面積關(guān)系為:SA<SB;
由P=F/S得:PA>PB
(3)兩容器的橫截面積相同,所裝水量相同,由于A的容器底向上凸出,所以A容器內(nèi)的液面高度要大于B容器內(nèi)的液面高度,即:hA>hB
取兩容器同一高度h處的兩點,則這兩點分別距A、B的液面高度為:HA=hA-h,HB=hB-h;
顯然,HA>HB
若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA=ρgHA,pB=ρgHB
因為HA>HB,所以pA>pB
故答案為:2×103Pa;大于;大于.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是第十一屆全運(yùn)會跳水冠軍郭晶晶入水時的情景。當(dāng)跳水運(yùn)動員離開跳臺后,從身體接觸水面到身體下潛的過程中,人體所受到的壓強(qiáng)將(   )
A.變大B.不變C.變小D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;(1)圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的.小明檢查時發(fā)現(xiàn). 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:___________             ______.
(2)圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與        的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:       兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀       。

(3)實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?根據(jù)表中的數(shù)據(jù),(a)比較序號為         的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等.
(b)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:                                 .?(c)比較序號為        的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖13是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實驗裝置,四個容器中所裝的均是硫酸銅溶液。
(1)從圖中可以看到:壓強(qiáng)計的金屬盒所處的   相同,而測試的   不同,壓強(qiáng)計的                          相同。
(2)根據(jù)圖中分析可以得出結(jié)論:                   .。
 
圖13

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強(qiáng)相等,則三種液體對容器底的壓強(qiáng):
A.一樣大B.甲最大C.乙最大D.丙最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,玻璃杯中裝有重3N的水,水深10cm,若杯的重力為1N,杯底面積為20cm2
求:(1)水對杯底的壓力
(2)玻璃杯對水平桌面的壓強(qiáng)(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,水桶的底面積為500cm2,重為10N;現(xiàn)倒入14kg的水,桶內(nèi)水的高度為30cm,放在水平地面上,求:
(1)水對桶底的壓強(qiáng);
(2)水桶對地面的壓力;
(3)水桶對地面的壓強(qiáng).(g取10N/Kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為m的水和酒精,甲、乙的底面積分別為S、2S.(ρ酒精=0.8×103千克/米3
①求乙容器中0.1米深處酒精的壓強(qiáng)p酒精
②現(xiàn)有物體A、B(其密度、體積的關(guān)系如下表所示),將兩物體各放入合適的容器中(液體不會溢出),使甲、乙兩容器對地面壓強(qiáng)變化量的比值最大,求出該比值.
物體密度體積
AV
Bρ3V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)“的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了如圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯“的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯“的結(jié)論.

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析:
(1)小明和小華是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.
(2)比較圖(b)和圖(c)可知,造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是______.
(3)如果探究“壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)”,應(yīng)選擇器材______.(從題中所給器材中選擇)

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